Diploma nyelvvizsga nélkül: nyílt levelet kapott a rektori konferencia

Nyílt levelet küldtek a Magyar Rektori Konferenciának (MRK) vezető nyelvoktatási szakemberek – arra kérik a...

  • Eduline

Nyílt levelet küldtek a Magyar Rektori Konferenciának (MRK) vezető nyelvoktatási szakemberek – arra kérik a rektorokat, hogy az intézményi nyelvi vizsgákon alkalmazzanak egységes követelményeket. 

A nyelvoktatók - köztük az ELTE, a BME és a Szent István Egyetem tanárai - szerint a Közös Európai Nyelvi Referenciakeret (KER) alkalmazása az egyetlen megoldás arra, hogy „a felsőfokú végzettség megszerzéséhez továbbra is objektív követelmények társuljanak”, „legalább azt biztosítja, hogy a nyelvvizsga-amnesztiával megszerzett és az államilag akkreditált nyelvvizsgával megszerezhető diplomák mögött álló valós nyelvtudás összevethető legyen”.

Az oktatási szakemberek szerint az egyetemet középfokú idegennyelv-tudás nélkül elvégzők 20-25 ezerre becsült számáért az egykori hallgatók mellett az egyetemek is felelősek. „A felsőoktatás elsődleges feladata már nem az idegen nyelvek megtanítása, hanem azok használatának elősegítése azáltal, hogy az oktatási programjuk természetes részének tekintik a tantárgyi szakismeretek, szakirodalom idegen nyelven is történő feldolgozását” - írják.

Hozzászólások

„27 év civil szervezeti munkáját ismerte el most a kormány” – L. Ritók Nóra is állami kitüntetést kapott

A Magyar Érdemrend tisztikeresztjével tüntették ki L. Ritók Nórát, az Igazgyöngy Alapítvány alapítóját, aki korábban maga is visszaadta állami kitüntetését. Most viszont a díjazottak névsorát látva úgy érzi, „helyére kerülnek itt is a dolgok”, az elismerést pedig az Igazgyöngy Alapítvány 27 éves civil munkája fontos mérföldkövének tartja.

Új vezetői tisztség jön létre az Oktatási Hivatalban: több adat és hatásvizsgálat alapozhatja meg a döntéseket

Az intézményfejlesztési elnökhelyettes többek között az Oktatási Hivatal digitális megújulásáért, az adatvezérelt működés fejlesztéséért és a mesterséges intelligencián alapuló megoldások koordinálásáért felel majd. Az új vezető a köznevelési és felsőoktatási elemzésekre is hatással lehet: hatásvizsgálatokat és adatfeldolgozásokat kezdeményezhet.