Alig beszélnek idegen nyelveket a brit diákok egy friss felmérés szerint - írja a Telegraph.
Alig beszélnek idegen nyelveket a brit diákok egy friss felmérés szerint - írja a Telegraph. A kutatók tizennégy országban mérték fel, milyen szinten beszélik az első idegen nyelvet a tizenéves diákok: Nagy-Britanniában a francia nyelvi készségeket vizsgálták, több mint 1400 tanuló részvételével.
A felmérésből kiderült: tízből kilenc diák csak a legalapvetőbb kifejezéseket és szavakat érti. A tanulók mindössze 11 százaléka tud írni francia nyelven, szövegértésből pedig csak 9,2 százalékuk került a legmagasabb kategóriába - mindkét feladatból a brit diákok teljesítettek a legrosszabbul. A legjobb eredményt a svéd, a máltai és a holland tanulók érték el.
Nagy-Britanniában 2014-től már hétéves kortól kötelező lesz az iskolai nyelvoktatás. Jelenleg tízből három iskolában nem biztosítanak rendszeres nyelvórákat a diákoknak.
2012-ben tízből mindössze négy brit diák tett nyelvi érettségit: 2003 óta a francia nyelvből érettségizők száma 304 500-ról 135 400-ra, a németből vizsgázóké pedig 120 700-ről 54 600-ra csökkent.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Hiába lenne a cél az olvasás megszerettetése, egy rosszul megválasztott kötelező éppen az ellenkező hatást érheti el.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
