A legújabb nyelvtanulási módszereket is kipróbálhatjátok az A38 hajón

Európa nyelvi és kulturális sokszínűségének bemutatásával, különböző nyelvtanulási módszerekkel és sok játékkal...

  • MTI
Túry Gergely

Európa nyelvi és kulturális sokszínűségének bemutatásával, különböző nyelvtanulási módszerekkel és sok játékkal, érdekes programmal várják az érdeklődőket az A38 hajón csütörtökön Budapesten.

A Magyarországon működő európai kulturális intézetek az Európai Bizottsággal együttműködve negyedik alkalommal rendezik meg szeptember 26-án az Európai Nyelvi Koktélbár elnevezésű programot a nyelvek európai napja alkalmából. Az esemény célja, hogy felhívja a figyelmet a nyelvtanulás fontosságára és Európa nyelvi sokszínűségére - adták hírül közleményben a szervezők.

A hagyományokhoz híven a résztvevő intézmények asztalainál a látogatók szórakoztató nyelvtanuló feladatokat oldhatnak meg, különböző nyelvi játékokat játszhatnak, anyanyelvi beszélgetéseken vehetnek részt és megszerezhetik a jelképes Európai Nyelvi Útlevelet, amellyel a kulturális intézetek által felajánlott, nyelvtanuláshoz kapcsolódó értékes nyeremények sorsolásán vehetnek részt.

A Hírességek Asztalánál a közönség találkozhat számos közismert személyiséggel, köztük az esemény végén többnyelvű koncertet adó Budapest Bár énekeseivel is, akik a nyelvtanulással, nyelvi sokszínűséggel kapcsolatos élményeiket osztják meg a közönséggel. A rendezvény házigazdája idén is Hajós András lesz. 

A rendezvényhez kapcsolódó, az esemény hivatalos weboldalán (www.nyelvikoktelbar.eu) zajló online játék és plakátverseny nyertesei is a hajón vehetik majd át díjaikat.

A nyelvek európai napján Európa-szerte versenyek, fesztiválok, nyílt napok várják az érdeklődőket, akik számos helyen mini nyelvórákon kapnak ízelítőt a nyelvtanulás örömeiből, és jó néhány kiadvány, televízió- és rádióprogram közül válogathatnak. A szakemberek konferenciákon cserélnek eszmét egymással a nyelveket érintő aktuális kérdésekről.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.