A legújabb nyelvtanulási módszereket is kipróbálhatjátok az A38 hajón

Európa nyelvi és kulturális sokszínűségének bemutatásával, különböző nyelvtanulási módszerekkel és sok játékkal...

  • MTI
Túry Gergely

Európa nyelvi és kulturális sokszínűségének bemutatásával, különböző nyelvtanulási módszerekkel és sok játékkal, érdekes programmal várják az érdeklődőket az A38 hajón csütörtökön Budapesten.

A Magyarországon működő európai kulturális intézetek az Európai Bizottsággal együttműködve negyedik alkalommal rendezik meg szeptember 26-án az Európai Nyelvi Koktélbár elnevezésű programot a nyelvek európai napja alkalmából. Az esemény célja, hogy felhívja a figyelmet a nyelvtanulás fontosságára és Európa nyelvi sokszínűségére - adták hírül közleményben a szervezők.

A hagyományokhoz híven a résztvevő intézmények asztalainál a látogatók szórakoztató nyelvtanuló feladatokat oldhatnak meg, különböző nyelvi játékokat játszhatnak, anyanyelvi beszélgetéseken vehetnek részt és megszerezhetik a jelképes Európai Nyelvi Útlevelet, amellyel a kulturális intézetek által felajánlott, nyelvtanuláshoz kapcsolódó értékes nyeremények sorsolásán vehetnek részt.

A Hírességek Asztalánál a közönség találkozhat számos közismert személyiséggel, köztük az esemény végén többnyelvű koncertet adó Budapest Bár énekeseivel is, akik a nyelvtanulással, nyelvi sokszínűséggel kapcsolatos élményeiket osztják meg a közönséggel. A rendezvény házigazdája idén is Hajós András lesz. 

A rendezvényhez kapcsolódó, az esemény hivatalos weboldalán (www.nyelvikoktelbar.eu) zajló online játék és plakátverseny nyertesei is a hajón vehetik majd át díjaikat.

A nyelvek európai napján Európa-szerte versenyek, fesztiválok, nyílt napok várják az érdeklődőket, akik számos helyen mini nyelvórákon kapnak ízelítőt a nyelvtanulás örömeiből, és jó néhány kiadvány, televízió- és rádióprogram közül válogathatnak. A szakemberek konferenciákon cserélnek eszmét egymással a nyelveket érintő aktuális kérdésekről.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.