Ezt kell tudnotok a szótár használatáról, ha ősszel érettségiztek

Október 10-én kezdődik a 2025-ös őszi érettségi. Ha idegen nyelvből vizsgáztok, akkor érdemes tudnotok, mikor használhattok szótárt az írásbelin.

Az Oktatási Hivatal tájékoztatója szerint az idegen nyelvi érettségiken közép- és emelt szinten is használhattok szótárt, de csak és kizárólag a IV. feladatlaphoz, tehát az íráskészséghez. Itt mind a rövid, mind pedig a hosszú esszé esetében nálatok lehet és forgathatjátok a szótárakat.

Itt a 2025-ös őszi érettségik teljes vizsgabeosztása

A feladatok megoldása során egy-, illetve kétnyelvű nyomtatott szótárt is használhattok. Ezt középszinten a vizsgáztatónak is biztosítania kell, emelt szinten azonban már magatoknak kell erről gondoskodni.

Előrehozottan érettségiznék, kiváltható nyelvvizsgával az osztályozóvizsga?

Milyen szótár az ideális?

Bár nincsen meghatározva, hogy pontosan milyen változatot használhattok, de általában az a legjobb, ha a legfrissebb kiadású van nálatok, hiszen abban minden olyan változás benne van, amivel az elmúlt időszakban történhetett a nyelvvel kapcsolatban. Ha nem tudtok dönteni, érdemes tanácsot kérni a szaktanáraitoktól.

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István