A Duolingohoz hasonló appot fejlesztett ki 7 diák, hogy könnyebbé tegyék a luxemburgi nyelv tanulását

Az applikációt eddig több mint 80 országban töltötték le világszerte.

  • Rodler Lili

Eredetileg csak az országon belülre tervezték, de mára már túl nőtt rajta annak a 7 luxemburgi középiskolás diáknak a Letzlearn nevű alkalmazása, ami segítené az ország hivatalos nyelvének elsajátításában a fiatalokat – írja a Luxembourg Times.

 

A diákok által fejlesztett app
Luxembourg Times

A projekt alapvetően a Jonk Entrepreneuren Luxembourg nevű programnak köszönhetően jött létre, ami nagyon hasonló a hazai HSUP-hez (Hungarian Stratup University Program), ahol a fiatalok megmérettethetik magukat a startupok világában és ha jó a vállalkozás ötlete, akkor annak a megvalósításában is segítik a résztvevőket.

Vetélytársat kap a Duolingo, hamarosan a Google Fordítón is lehet majd nyelveket tanulni

De miért akarják a luxemburgi diákok népszerűsíteni, illetve a luxemburgi nyelv tanulására buzdítani a lakosokat? A válasz egyszerűbb, mint gondolnánk.

A luxemburgi csak az egyik hivatalos nyelve az országnak. Zömében a lakók németül, illetve franciául kommunikálnak egymással. Luxemburgiul csak általános iskolában tanulnak a gyerekek, után a nyelv szép lassan kikopik, mivel az oktatásban használt nyelv is átvált a franciára, illetve a németre.

Az is közrejátszik a nyelv kikopásában, hogy Luxemburg lakosságának a fele külföldi.

A luxemburgi Athenée középiskola diákjai ebből kifolyólag fejlesztette ki a Duolingo nyelvtanul applikáció mintájára a sajátjukat, amely csak a luxemburgi nyelv gyakorlására és tanulására alkalmas. Mindezt játékos közegbe helyezve, akár a teljesen nulláról kezdve is segítenek a tanulásban.

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.