Rossz hírünk van: nincs olyan, hogy nyelvérzék. Ha nem megy az angol, mással van gond

Nincs nyelvérzékem - sokan ma is ezzel magyarázzák azt, hogy hiába járnak évek óta angol- vagy éppen németórákra, a nyelvtudásuk alig-alig fejlődik.

  • Eduline

„Nincs olyan, hogy nyelvérzék” – szögezi le Dunay Péter, a Speak! Nyelviskola alapítója és szakmai vezetője, amikor arról kérdetük, van-e valamilyen tudományos magyarázata annak, hogy az egyik embernek könnyen megy, mások viszont hosszú évek alatt sem tudnak megtanulni, angolul, németül vagy más nyelven.

„Számtalan olyan ember jelentkezett hozzánk, akit annak idején németre küldtek, mert azt mondták, hogy az angolhoz nincs nyelvérzéke” – említ egy extrémnek tűnő, ám annál gyakoribb példát. A Speak! Nyelviskola szakmai vezetője szerint a nyelvérzék csak egy közhely, amely elfedi a tanítási módszerek hibáit. Ha valaki harmadikos kora óta tanul nyelvet, és még 18-20 évesen sem tud beszélni, akkor nem a nyelvérzékével, hanem a tanítás-tanulás módszerével van gond.

A nyelvtanulásról további cikkeket találtok a Nyelvtanulás 2022 kiadványban.

Miért "néma" a magyarok fele?

Érdemes-e már gyerekkorban elkezdeni a nyelvtanulást? Mire jó a „babaangol” és az „ovis német”? Milyen két tannyelvű iskolák működnek Budapesten, és milyen képzést kínálnak? Mennyibe kerül a nulláról eljutni a B2-es szintig? Ezeket a kérdéseket is megválaszoljuk a HVG Nyelvtanulás 2022 kiadványában, amely a nyelvvizsga előtt állóknak is segít.

Hogy könnyebb legyen választani, összehasonlítottuk a legnépszerűbb vizsgatípusokat, megnéztük a feladatokat és az árakat, sőt még a szakmai és az online nyelvvizsgákat is. A HVG Nyelvtanulás 2022 kiadványt keressétek az újságárusoknál vagy rendeljétek meg itt.
Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.