Három egyszerű tipp, amivel könnyebben mehet a nyelvtanulás

A nyelvtanulás - főleg friss nyelvtanulóknak és főleg távoktatásban - nem mindig egyszerű. Ha nem vagytok elégedettek magatokkal, elbizonytalanodtatok vagy elkedvetlenedtetek, érdemes lehet elgondolkozni azon, vajon nektek való-e az a módszer, amiben most tanuljátok a nyelvetek. Összeszedtünk három tippet, ami beválhat, ha belefáradtatok a magolásba.

  • Eduline

Készítsetek szókártyákat 

Sokaknak már bevált, ha még nem próbáltátok, akkor érdemes kipróbálni. Ha az iskolában megszoktátok, hogy a nyelvtanulás a szavak memorizálásából áll, akkor gyorsan érdemes szemléletet váltanotok, ugyanis a szótárfüzetszerű angol–magyar szópárok bemagolásánál sokkal izgalmasabb és megjegyezhetőbb, ha szófordulatokat tanultok és jelentésüket példamondatokon keresztül jegyzitek meg. Az új szavakat és kifejezéseket szótárfüzet helyett írjátok ki kis cetlikre, egyik oldalára magában, a másik oldalára példamondatokban. 

Hallgassátok magatokat, hallgassatok másokat

Ha megakadtatok a tanulásban vagy fogytán a lelkesedés, érdemes olyan módszereket is kipróbálnotok, amik az auditív tanulóknak valók. Azok, akik ebbe a csoportba tartoznak, hallás alapján sokkal könnyebben tanulnak. Használhattok hangoskönyvet, hallgathattok angol nyelvű előadásokat, sőt a zenék is számítanak. A szókincsbővítésében az egyik a leghatékonyabb módszer, ha a telefonotokra felmondjátok a tanulandó kifejezéseket, majd napközben többször visszahallgatjátok.

Rajzoljátok le

Ha nem próbáltátok még, itt az idő. Próbáljátok ki, hogy az angol kifejezés mellé odarajzoljátok a jelentését. Nem szükséges, hogy őstehetségek legyetek, a lényeg, hogy számotokra felismerhető legyen. Ha működik, akkor nagy valószínűséggel vizuális típusú tanulók vagytok, ami azt jelenti, hogy hamarabb ragadnak rátok azok az információk, amiket láttok. Használjatok színeket, formákat, és még azokhoz a szavakhoz és kifejezésekhez is társítsatok valamilyen képet, amik inkább fogalmiak, elvontabbak.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.