A nyelvtanulás - főleg friss nyelvtanulóknak és főleg távoktatásban - nem mindig egyszerű. Ha nem vagytok elégedettek magatokkal, elbizonytalanodtatok vagy elkedvetlenedtetek, érdemes lehet elgondolkozni azon, vajon nektek való-e az a módszer, amiben most tanuljátok a nyelvetek. Összeszedtünk három tippet, ami beválhat, ha belefáradtatok a magolásba.
Készítsetek szókártyákat
Sokaknak már bevált, ha még nem próbáltátok, akkor érdemes kipróbálni. Ha az iskolában megszoktátok, hogy a nyelvtanulás a szavak memorizálásából áll, akkor gyorsan érdemes szemléletet váltanotok, ugyanis a szótárfüzetszerű angol–magyar szópárok bemagolásánál sokkal izgalmasabb és megjegyezhetőbb, ha szófordulatokat tanultok és jelentésüket példamondatokon keresztül jegyzitek meg. Az új szavakat és kifejezéseket szótárfüzet helyett írjátok ki kis cetlikre, egyik oldalára magában, a másik oldalára példamondatokban.
Hallgassátok magatokat, hallgassatok másokat
Ha megakadtatok a tanulásban vagy fogytán a lelkesedés, érdemes olyan módszereket is kipróbálnotok, amik az auditív tanulóknak valók. Azok, akik ebbe a csoportba tartoznak, hallás alapján sokkal könnyebben tanulnak. Használhattok hangoskönyvet, hallgathattok angol nyelvű előadásokat, sőt a zenék is számítanak. A szókincsbővítésében az egyik a leghatékonyabb módszer, ha a telefonotokra felmondjátok a tanulandó kifejezéseket, majd napközben többször visszahallgatjátok.
Rajzoljátok le
Ha nem próbáltátok még, itt az idő. Próbáljátok ki, hogy az angol kifejezés mellé odarajzoljátok a jelentését. Nem szükséges, hogy őstehetségek legyetek, a lényeg, hogy számotokra felismerhető legyen. Ha működik, akkor nagy valószínűséggel vizuális típusú tanulók vagytok, ami azt jelenti, hogy hamarabb ragadnak rátok azok az információk, amiket láttok. Használjatok színeket, formákat, és még azokhoz a szavakhoz és kifejezésekhez is társítsatok valamilyen képet, amik inkább fogalmiak, elvontabbak.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
