Szívesen tanulnátok németül otthon, a buszon vagy éppen a vonaton ülve? Az Appgroves nevű oldal összegyűjtötte a tíz legjobb alkalmazást androidos eszközökre.
Az Appgroves listájának első helyén a Learn German. Speak German nevű alkalmazás áll – a fejlesztők azt ígérik, hogy az appal gyorsan és hatékonyan lehet németül tanulni, a beszédfelismerő technológia miatt a felhasználóknak ugyanis az az érzésük, mint ha privát német nyelvtanáruk lenne.
A második helyre a Learn German Vocabulary Free került, amely szintén ingyenes – több mint tízezer szó szerepel a digitális tanulókártyákon, az app használatához azonban kell némi angoltudás, a szavak és kifejezések jelentését ugyanis angolul adja meg az alkalmazás.
Azok, akik nem beszélnek angolul, a Learn German – 6000 Words – FunEasyLearn appot is kipróbálhatják. A szókincsfejlesztő alkalmazás hatezer szót tartalmaz fonetikus átiratokkal, kiejtéssel, képes illusztrációval együtt tizenöt témakörre és száznegyven résztémakörre bontva. Az egész szótár ötvenkilenc nyelven elérhető, többek között magyarul is.
A listáról persze nem maradhatott ki egy igazi klasszikus: a Rosetta Stone sokak kedvenc nyelvoktató alkalmazása, a németül tanulóknak is érdemes kipróbálniuk.
Minimalista dizájnja ellenére érdemes kipróbálni a Learn German - Verb of the Day appot is, amely szintén ingyenes. Ha minden nap csak öt percet szántok a nyelvtanulásra, ezzel az alkalmazással már akkor haladhattok előre – megkapjátok az aznapi kifejezés jelentését, kiejtését, példamondatokat stb.
Az Appgroves listájára felkerült ezen kívül a Speak German – 5000 Phrases & Sentences, a Learn German Free, a Learn German Phrases, a Learn German Words, Verbs, Articles with Flashcards, illetve a German Complete Grammar.
Négy ok, ami miatt érdemes németül tanulni
„Ha szeretnél egy Nobel-díjat is feltüntetni az önéletrajzodban, a némettanulás nem rossz kiindulópont" - szögezte le viccelődve a FluentU nevű online nyelvoktató platform blogjának egyik szerzője, utalva arra, hogy Németország több mint száz Nobel-díjast adott a világnak, a német anyanyelvű osztrák és svájci tudósokról tehetségekről nem is beszélve, így aztán nem túlzás azt állítani, hogy a tudomány egyik „anyanyelve" a német.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A sportban még ma is előfordul, hogy az edzők szigorral vagy tiltással próbálják átlendíteni a sportolókat egy-egy nehéz időszakon. Torma Noémi sportpszichológus szerint ez a szemlélet sok helyen még mindig része az edzői kultúrának, pedig van alternatíva.
Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.
Egy csíkszeredai egyetemi fórumon kellemetlen kérdést kapott Hankó Balázs, a kultúráért és innovációért felelős miniszter: egy hallgató azt firtatta, miért fizetnek erdélyi fiataloknak azért, hogy Magyarországon aláírásokat gyűjtsenek a Fidesz kampányában.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Megjelent a Magyar Közlönyben a tanárbérek egyszeri kiegészítéséről szóló kormányrendelet. A kifizetés határideje április 10., ugyanakkor az érintettek egy része már korábban is megkaphatja az összeget.
Ismét láthatjuk, mennyire alacsonyak a tanulmányi ösztöndíjak a magyar egyetemeken: a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen még a legjobb hallgatók is csak néhány tízezer forintos támogatásban részesülnek.
A szakmai szervezet szerint a Nagykátán történt baleset rávilágít a hazai kémiaoktatás egyik alapvető problémájára: sok intézményben már nincs főállású kémiatanár, miközben a kísérletek bemutatása komoly szakértelmet és megfelelő körülményeket igényel.
