Jövő héten rendezik meg a 12. Nyelvparádét

Több mint száz nyelviskola, kiadó és cég kínál tanfolyamokat, tankönyveket és segédanyagokat, valamint külföldi tanulmányutakat és munkalehetőségeket diákoknak és tanároknak a 12. Nyelvparádén.

  • Eduline

A Nyelvparádét idén a Millenárison rendezik meg szeptember 2. és 4. között – a látogatók próbaórákon vehetnek részt, tesztelhetik, hány pontot érnének el a nyelvvizsgán, valamint ingyenes önéletrajz-írási, pszichológiai és grafológiai tanácsadáson vehetnek részt.

A kiállítással egy időben rendezik meg az Afrikai és Latin-amerikai Napokat – a programban kóstolók, táncbemutatók, divatbemutatók és próbaórák is szerepelnek.

Hol, mikor?

12. Nyelvparádé

Helyszín: Millenáris, B csarnok (1024 Budapest, Kis Rókus u. 16-20.)

Időpont: 2011. szeptember 2-4.

A rendezvényre ingyenes a belépés, nyitva 10-től 18 óráig, bővebb információt itt találsz.

eduline
Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.