Műtéttel hosszabbíttatta meg a nyelvét egy brit középiskolás, hogy tökéletesen ki tudja ejteni a koreai szavakat.
A 19 éves Rhiannon Brooksbank-Jones megelégelte, hogy hiába tanul évek óta koreaiul, a kiejtése egyszerű biológiai okok miatt soha nem lesz tökéletes, ezért egy sebész segítségét kérte – számolt be a bizarr műtétről a The Daily Telegraph.
A középiskolás lány nyelvét a tizenöt perces műtéten egy centiméterrel hosszabbították meg, így ma már ki tud ejteni olyan hangokat is, amelyekre korábban képtelen volt. „Két éve tanulom a nyelvet, és már egészen magas szinten beszélem, de több hangot csak nagy nehézségek árán tudtam kiejteni” – nyilatkozta a lapnak. A diák szerint a műtét volt az egyetlen választási lehetősége.
"Tennem kellett valamit, mert például a koreai l hanghoz magasabbra kell nyújtani a nyelvet, mint az angol l kiejtése esetében, de az én nyelvem egész egyszerűen túl rövid volt ehhez” – tette hozzá. A diák koreai nyelvet és irodalmat szeretne tanulni az egyetemen is, emellett azt tervezi, hogy néhány év múlva Dél-Koreába költözik.
eduline
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
