New Yorkban és Nagyváradon is tanulhatnak magyarul a diákok

Harminc diák kezdte meg a 80 órás tanfolyamot a Debreceni Nyári Egyetemen: a most induló téli kurzuson a magyarul tanulóknak a nyelvórák mellett gazdag kulturális programot is kínálnak - mondta Szaffkó Péter igazgató.

  • Eduline

Emlékeztetett rá, hogy új utakat, új lehetőségeket kutat a több mint 80 éves intézmény új vezetősége: a magyarórák mellett tematikus kurzusokon is várják a magyar kultúra, történelem, zene, kultúrdiplomácia, színház és sport iránt érdeklődőket 2011-ben. A tapasztalatok szerint a történelmi témájú órák, foglalkozások iránt a legnagyobb az érdeklődés, ennek megfelelően bővítették a kínálatot.

A nyári egyetem vezetői olyan intézményeket és közösségeket is felkerestek, ahol nemcsak a magyar nyelv tanítására, hanem egyéb, a magyar nyelvvel és kultúrával kapcsolatos kurzusokra, oktatásra lehet szükség. Jelenleg két helyen, New Yorkban és Nagyváradon indítottak magyar nyelvet oktató kurzusokat - ismertette a nyári egyetem igazgatója.

Hozzátette: a határon túli közösségek közül elsőként Nagyváradon mutatkozott igény a magyar nyelv tanulására. Ez valószínűleg azzal is összefügg, hogy az ottani hivatalokban lehetővé kell tenni a magyar nyelvű ügyintézést, ha meghaladja a 20 százalékot a magyar anyanyelvűek aránya.

A nyári egyetem vezetőségét arról tájékoztatta Nagyvárad alpolgármestere, hogy a közeljövőben az önkormányzati ügyfélszolgálatokon, illetve a városhoz tartozó egészségügyi intézményekben dolgozók közül mintegy 100-150 román anyanyelvű állampolgár magyar nyelvi képzése válhat szükségessé.

Szaffkó Péter szerint várható, hogy a jövőben nemcsak Romániában lesz szükség ilyen típusú oktatásra, hanem más környező országban is. Zentán (Szerbiában) jelenleg a lakosság több mint 80 százaléka magyar ajkú, magyar nyelvet tanítani tudó tanár viszont csak egy van azon a környéken.

A résztvevők között most is vannak visszatérő és új nyelvtanulók egyaránt. Nagyobb csoportot alkotnak azok a külföldi egyetemi hallgatók, akik az európai uniós Erasmus-program keretében kezdik el tanulmányaikat Magyarország egyetemein februárban, a tanév második félévében. Ők még tavaly pályázhattak az előkészítő nyelvtanfolyamra, hogy a tanulmányaik megkezdése előtt intenzív kurzuson készülhessenek fel a magyarországi tartózkodásra. A szervezés jogát az intézmény pályázaton nyerte el - mondta Szaffkó Péter.

MTI

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.