Véget érhetnek az időrabló magánórák, van jobb megoldás

Sok tanár vállal be különórákat a diákjaival, hogy kiegészítse keresetét. De van már jobb megoldás a diák és a tanár számára is, hogy a legkényelmesebb helyen és időben történjen az oktatás.

  • Eduline
Shutterstock

A legtöbb tanár gyakran küzd időhiánnyal, mert egyik óráról rohan a másikra, vagy két magántanítvány között még egy perc szabadideje sincsen. Amennyiben egy tanár úgy érzi, hogy a megszokott oktatási módszerek keretein belül nincs lehetősége minden nála érdeklődő diákkal foglalkozni, vagy esetleg az óráit a szerényebb anyagi helyzetű diákok nem tudják megfizetni, akkor a Webuni online tudásmegosztó platformon már magyar nyelven is van lehetősége tudásának további megosztására. A platform lehetőséget biztosít, hogy ezen tanárok hivatásukat szolgálva, egy korlátlan befogadóképességű osztályteremben tudják szakértelmüket extra jövedelemre váltani.

Ez azonban a már bevett oktatási módszerektől némileg eltér, ezért a Webuni minden olyan értékes tudással rendelkező tanár és szakértő számára hirdetett inkubációs programot, akik nem szeretnének erről a lehetőségről lemaradni, de egyedül nem biztos, hogy belevágnának.

A Webuni új programja, a Webuni Akadémia, egy olyan workshop sorozat, amelynek célja, hogy az utolsó alkalomra a résztvevők már elkészült online tananyaggal és a sikeres értékesítéshez szükséges stratégiákkal rendelkezzenek, hogy mindezek birtokában indíthassák el online oktatási karrierjüket.

A HVG-vel együttműködésben a Webuni Akadémia első bevezető Taníts Te is online! című ingyenes előadására október 10-én a Kaptárban kerül sor. Az érdeklődők az előadásra szóló regisztrációt itt adhatják le. További bevezető előadásokra kerül sor október 12-én és 19-én.

Hozzászólások

Nem lehet „firkálni” az ingyenes tankönyvbe, pedig a szaktanár szerint óriásit dobna a gyerekek szövegértésén

Ha a felnőttek természetesnek veszik, hogy aláhúznak, jegyzetelnek és megjelölnek fontos részeket a saját könyveikben, akkor miért ne tehetnék ugyanezt a gyerekek a tankönyveikkel? Galyó Tünde fizika-, kémia- és biológiatanár szerint a tankönyvnek nem érintetlenül megőrzendő tárgynak, hanem valódi tanulási eszköznek kellene lennie. A beleírás és a kiemelés a szövegértést és a tananyag feldolgozását is segítheti, ez pedig különösen azoknak fontos, akiknek eleve nehezebben megy a tanulás.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu