A normandiai csata - II. Világháború

A normandiai partraszállás. Előkészületek, erőviszonyok, támadás, eredmény kiértékelése - terjedelem:11 oldal

  • Eduline

fejezetek:

Előkészületek

Konferenciák

A két szemben álló fél erőviszonyai

A németek

A szövetséges erők

A téves riasztás

A légideszantot bevetik

Az előkészítő bombázás

A támadás

A Gyalogság és a közepes bombázók.

A Utah partszakasz

A csata mérlege

Megjegyzés:

részlet:

1944 június 6-án H óra mínusz 40 perckor, azaz 5:50-kor a tervek szerint a La Manche csatornán összegyűlt szövetséges hadiflotta 40 perces tüzérségi zárótüzet nyit a normandiai partszakaszra. A tengerészek remélték, hogy a németek kezdeményeznek, és akkor előbb is megkaphatják a tűzparancsot. Így is történt. 5:35 perckor megszólalt a német tüzérség és kezdetét vette a történelem legnagyobb tüzérségi támadása. A felsorakozott hajók A USS Texas csatahajó vezetésével tüzet nyitottak a 10, 12 és 14 hüvelykez ágyúkból. A németek rendkívül pontatlanul juttatták célra a laposan szálló gránátokat, nagyobb károkat nem tudtak okozni. Ellenben a szövetségesek meglepően pontosan lőttek, rengeteg telitalálatot jelentettek. Ezek azonban nem tudtak jelentősebb károkat okozni a német védelemben, mindössze morális hatásuk volt. Sok német katona megsüketült, agyrázkódást szenvedett, vagy egyszerűen elmenekült a harcálláspontjáról. H óra mínusz 10 perckor elindultak az LCT(R) naszádok, melyek a parttól 3500 méterre kilőtték 1400 rakétájukat. Ennek célja bombatölcsérek robbantása volt a parti fövényen, hogy legyen fedezéke a partraszálló katonáknak. A DD Sherman harckocsikat szállító LCT naszádok is elindultak a part felé, és elszörnyülködve tapasztalták, hogy a rakéták nem érik el a partot, hanem a vízbe zuhannak. Az amerikaiak rendkívül felelőtlenül bántak a rájuk bízott haditechnikával, 5 kilométerrel a part előtt engedték le a DD Shermanokat és a 90%-uk elsüllyedt a csatahajók és a vihar keltette hullámok következtében.

A partot érő Sherman tankokat szinte azonnal szétlőtték a parton lévő 75 és 88 milliméteres ágyúk.

letöltés
Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.