Diákok ezreit éri meglepetés: van, ahol kéthetes lesz a téli szünet

Több ezer diákot ért kellemes meglepetés: számos iskolában meghosszabbítják a téli szünetet néhány nappal, így az január első hetében is tart.

  • Eduline
Shutterstock

A 2017/2018-as tanév rendje szerint a téli szünet 2017. december 27-től 2018. január 2-ig tart, a szünet előtti utolsó tanítási nap december 22. (péntek), a szünet után először január 3-án, vagyis kell iskolába menni.

Számos iskolában azonban úgy döntöttek, meghosszabbítják pár nappal a téli szünetet - van, ahol a január 3-i tanítási napot adták ki a diákoknak, de olyan középiskoláról is tudunk, ahol január első hetében egyáltalán nem tartanak órákat.

Erre lehetőségük van az iskoláknak, a  nevelőtestület a tanév helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra az általános iskolában hat, a nappali oktatás munkarendje szerint működő gimnáziumban, szakközépiskolában és szakiskolában hét, a  szakgimnáziumban nyolc munkanapot tanítás nélküli munkanapként használhat fel.

Hivatalos: ilyen lesz a 2017/2018-as tanév, itt vannak a legfontosabb dátumok

Megjelent a 2017/2018-as tanév rendjéről szóló miniszteri rendelet a Magyar Közlönyben, vagyis már hivatalos, mikor kezdődik a tanév, mikor lesz az őszi, a téli és a tavaszi szünet, és mikor tartják az érettségi vizsgákat. 180 tanítási nap vár a diákokra A 2017/2018-as tanév első tanítási napja 2017. szeptember 1.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.