"Kevesebbet keresek, mint 2011-ben" - odacsapnak Hoffmannéknak a tanárok

Szeptember 1-jén bevezették a pedagógus-életpályamodellt: a tanárok kötött munkaideje 22-ről 32 órára nőtt. Bár alapbérük átlagosan 34 százalékkal emelkedett, a túlóra- és helyettesítési díjat, illetve több pótlékot kivezettek: van, akinek több tízezer forinttal csökkent a fizetése. Olvasói kommentekből és facebookos posztokból, hozzászólásokból válogattunk.

  • Eduline
hvg.hu

Az életpályamodell a tanárokat négy kategóriába osztja, átmenetileg azonban mindenkit a pedagógus I. kategóriába soroltak. A szakvizsgával és sok év tapasztalattal rendelkezők így elvesztették előnyüket - ha magasabb kategóriába szeretnének kerülni, nekik is minősítő vizsgát kell tenniük. A munkaidő beosztásáról itt, a gyorsított minősítő eljárásokról pedig itt olvashattok. A pedagógus-életpályamodellel kapcsolatos összes cikkünket itt találjátok.

Ma megtudtam, hogy az alapfizetésem kb. 27.000 Ft-tal emelkedik, ám az eddig kapott informatikai pótlékomat (kb. 9.000,- Ft), a több szak tanításáért járó juttatást (kb. 21.000,- Ft), valamint a heti 3-4 túlóráért járó pénzemet (kb. 20.000,- Ft/hó) elveszítem. Ja, ezentúl nem fizetnek az érettségiztetésért, a dolgozatjavításért, ami éves szinten megint csak kb. 70-80 ezer forint. Most akkor emelték a fizetésemet, vagy csökkentették?

Most írtam alá a papírt az új bérről. Még a 15%-ot sem éri el a bruttó növekedés, a 2011-es jövedelmem több volt, mint ezzel az új emeléssel lesz. 25 év után annyit kapok, mint más szakvizsga nélkül, érdemes volt tanulni!

Nyugdíj előtt pár évvel már nem vagyok kötelezve a minősítési eljárásra, a továbbképzési terv készítésénél sem terveztek számomra már semmit. Különleges szakértőként, főtanácsosként (amiket most figyelembe se vesznek) Pedagógus I.-ből megyek nyugdíjba! Köszönöm!!!

Olyan emberek vannak az iskolavezetésben, akiknek nincs közoktatás-vezetői végzettségük (nem tudom hogy kötelező-e), illetve olyan emberek is be vannak sorolva a pedagógus I.-be, akiknek nincs pedagógiai végzettségük (akár H10-be, aki 3 éve tanít ped. végzettség nélkül is). Akinek van ped. végzettsége, de más (oktatást segítő) munkakörben van, az ismét várhat 2015 szeptemberéig.

Ha egy tanárnak 28,2%-kal nő a garantált illetménye, ellenben a pótlékai 65,5%-kal csökkennek, ellenben a munkaideje kb. 50%-kal nő, akkor hogyan változik az órabére az előző hónaphoz képest? Jelzem, az enyém 10%-kal csökkent.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.