Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Megnéztük, mennyit fognak keresni 2015-ben és 2016-ban a pedagógus I kategóriába tartozó tanárok, tanítók, óvodapedagógusok.

A 2015-ös, 2016-os és 2017-es várható fizetéseket a pedagógusok előmeneteli rendszeréről szóló kormányrendelet alapján, a vetítési alapot használva számítottuk ki.
A 2015/2016-os tanév fizetési adatai (bruttó)
Kategóriapedagógus1 | Év | Középfokú végzettséggel | Alapszakos/főiskolai végzettséggel | Mesterszakos/egyetemi végzettséggel |
2. | 3-5 | 145 306 | 205 719 | 227 035 |
3. | 6-8 | 157 415 | 222 862 | 245 954 |
4. | 9-11 | 163 470 | 231 434 | 255 414 |
5. | 12-14 | 169 524 | 240 006 | 264 874 |
6. | 15-17 | 175 579 | 248 577 | 274 334 |
7. | 18-20 | 181 633 | 257 149 | 283 794 |
8. | 21-23 | 187 687 | 265 721 | 293 253 |
9. | 24-26 | 193 742 | 274 292 | 302 713 |
10. | 27-29 | 199 796 | 282 864 | 312 173 |
11. | 30-32 | 205 851 | 291 436 | 321 633 |
12. | 33-35 | 211 905 | 300 007 | 331 093 |
13. | 36-38 | 217 960 | 308 579 | 340 552 |
14. | 39-41 | 224 014 | 317 151 | 350 012 |
15. | 42-44 | 230 069 | 325 722 | 359 472 |
A 2016/2017-es tanév fizetési adatai (bruttó)
Kategóriapedagógus1 | Év | Középfokú végzettséggel | Alapszakos/főiskolai végzettséggel | Mesterszakos/egyetemi végzettséggel |
2. | 3-5 | 145 672 | 212 540 | 235 317 |
3. | 6-8 | 157 812 | 230 252 | 254 927 |
4. | 9-11 | 163 881 | 239 107 | 264 732 |
5. | 12-14 | 169 951 | 247 963 | 274 537 |
6. | 15-17 | 176 021 | 256 819 | 284 342 |
7. | 18-20 | 182 091 | 265 675 | 294 147 |
8. | 21-23 | 188 160 | 274 531 | 303 951 |
9. | 24-26 | 194 230 | 283 387 | 313 756 |
10. | 27-29 | 200 300 | 292 243 | 323 561 |
11. | 30-32 | 206 369 | 301 098 | 333 366 |
12. | 33-35 | 212 439 | 309 954 | 343 171 |
13. | 36-38 | 218 509 | 318 810 | 352 976 |
14. | 39-41 | 224 578 | 327 666 | 362 781 |
15. | 42-44 | 230 648 | 336 522 | 372 586 |
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.