"Mit ér bármilyen adminisztratív ellenőrzés, ha közben a "bármilyen szakos" és "képesítés nélküli" pedagógusokat is lasszóval kell fogni?" - teszi fel a kérdést a Facebookon a Független Tanerők Hangja.
Ön mit tenne, ha egy ismerősénél vagy kollégájánál komoly kár keletkezne, (tűz, beázás, árvíz), vagy egy családtag balesete vagy betegsége miatt a család nehéz helyzetbe kerülne? Bejelentkezne egy időpontra, és ellenőrizgetné, hogy fényesen csillognak-e az ablakok, patyolattiszták-e a függönyök, nem poros-e a szekrény teteje? Nem használnak-e egészségtelen készételeket a friss zöldségek elkészítése helyett? (Miközben a lakás egy része szénné égett vagy ronggyá ázott, netán valaki gyengélkedve fekszik.) Még ha rendben is találná ezeket, mert a káreset előtti napokban épp nagytakarítás volt, nem lenne ízléstelen ezt figyelni, akár pozitív észrevételeket tenni ezekre? Van egyáltalán értéke egy frissen mosott függönynek, ha közben a másik szobából áradt a korom vagy a szennyvíz?
- írja Facebook-oldalán a Független Tanerők Hangja nevű szervezet, kiemelve, hogy "miközben 30-50%-nyi álláshely betöltetlen, a még fel nem mondott pedagógusok osztályösszevonások és mérhetetlenül megterhelő mennyiségű (ingyen) helyettesítés mellett majd belerokkannak a munkába, jönnek a pedszakértők, reggeltől késő délutánig ellenőrizgetni az intézményi dokumentumokat, valamint interjúztatni szülőket, pedagógusokat".
Hozzáteszik: az előkészületek több napot vesznek igénybe, dokumentumok rendszerezése, értékelések, stb. MInden egyes óra megterhelés a gyerekektől veszi el az időt, valamint tovább terheli a pedagógusokat, akik a heti 32 vagy több kontaktóra és adminisztratív feladatok mellett már a heti 60 órás keretbe sem férnek bele.
Felteszik a kérdést: mit ér bármilyen adminisztratív ellenőrzés, ha közben a "bármilyen szakos" és "képesítés nélküli" pedagógusokat is lasszóval kell fogni?
Ezek a tanárok húzhatnák ki az iskolákat a csávából, mégsem kapnak könnyítést
Meredeken emelkedett az elmúlt években a nyugdíjkorhatárt elérő pedagógusok száma, a távozókat pedig egyre nehezebben tudják pótolni új kollégákkal az álláshirdető oldalakon még két héttel a tanévkezdés után is tanárokat, tanítókat toborzó iskolaigazgatók.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
