Iskolát festeni invitálták a szülőket egy törökbálinti iskolában, ami nem egyedi példa, találtunk oktatási intézményt, ahol függönyök varrására kérték az oda járó gyerekek családját vagy "székprogramot" hirdettek a folyosók berendezése érdekében - írja a hvg.hu.
„Az iskola tisztasági festését minden évben nyáron végeztettük el. Az elmúlt nyáron a Tankerületi Központ finanszírozta mindkét épület teljes festését. Idén tisztasági festésre a Tankerület részéről a … osztályok, valamint a wc-k, mosdók, öltözők festése biztosított. (…) Így a segítségüket kérjük, hogy kollégáimmal, Önökkel és tanulóinkkal a közösségi munka keretében fessük ki azokat a termeket folyosókat, amit a fenntartó ebben az évben nem finanszíroz” – idézi a hvg.hu azt a levelet, amit június végén kaptak a törökbálinti Bálint Márton Általános Iskola és Középiskola vezetésétől az ide járó gyerekek szülei.
A levélben pontos dátumok is szerepelnek, amikor várják a festésben segédkezőket, de azt is bedobják ötletként, hogy álljon össze egy-egy osztály szülői és vállalja együtt, hogy kifejezetten a „gyermekeik szeptemberi osztályát kifestik, esetleg az osztály előterét”. Ehhez festéket és néhány eszközt vásárolnak, de „várják a felajánlást festék, festő szerszámok formájában” is – teszik hozzá.
Egy másik, pesti gimnáziumban a szülői értekezleten, szóban hangzott el nagyon hasonló kérés. „Elsős lesz a gyerekünk, ezért mondták el a tudnivalókat, köztük, hogy miben várják a szülők közreműködését. Valójában azért nem ért meglepetésként, mert már megszoktuk, hogy az óvodától kezdve egy csomó mindent nekünk kell összedobni” – mesélte az édesanya, aki szerint az igazgató udvariasan, nem nyomasztó jelleggel közölte mindezt, ezért nem botránkozott meg rajta.
Egy budai iskolában magát a padot akarták megvetetni a szülőkkel, miután a gyerekük plusz főként érkezett volna az osztályba. „A cipősszekrényt is a szülők dobták össze, de a padot egyedül megvenni azért drága lett volna. Szerencsére végül egy elballagó diák szülei odaadták azt, amit ők vettek korábban” – mondta. „Mit tehetnél egy ilyen helyzetben, mikor örülsz, hogy egyáltalán bekerült a gyerek egy jó, kis létszámú osztályba” – jegyezte meg.
„A köznevelési törvényben szerepelnek a szülő kötelességei, így például, hogy működjön együtt a pedagógusokkal, kövesse figyelemmel a gyerek tanulmányait, és általában tegyen meg mindent, hogy sikeres legyen az iskolában. Tehát van egy kvázi láthatatlan szerződés az iskola és a szülő közt, ez azonban kizárólag a gyerek tanulmányaira vonatkozik. Vagyis a szülőnek nem kötelessége, hogy bármit tegyen az iskola fenntartása, karbantartása érdekében, ehhez akár tevékenységgel, akár anyagilag hozzájáruljon” – mondta Szüdi János oktatási szakértő.
A szülők fizetik az iskolák felújítását
A Klebelsberg Intézményfenntartó Központnak (Klik) költségvetési szervként van ugyan elkülönített büdzséje az iskolák dologi kiadásaira, a legtöbb esetben a szülők állják a nyári karbantartási, felújítási, átalakítási munkálatok költségeit az állami iskolákban − mondta több iskolatitkár a Napi Gazdaságnak. Egy vidéki intézményben például az egyik osztálytermet a szünetben "tornaszobává" alakítják, amelynek összköltsége 300 ezer forint.
Az elmúlt időszakban több iskolaigazgatói kinevezés is vitákat váltott ki, többek között Csömörön, ahol a tantestület véleménye és a vezetői kinevezés körül is komoly feszültség alakult ki. Sinka Editet, a Klebelsberg Központ elnökét ezért arról kérdeztük, mi történik akkor, ha egy igazgatójelölt mögött nincs egyértelmű tantestületi támogatás.
Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.
A szennyezettség terjed Rákospalotán, Müller Anna szerint ezért a minisztériumok összehangolt munkájára van szükség.
Volt olyan állami ösztöndíjas, nappali tagozatos alapképzés, ahová mindössze 177 ponttal be lehetett kerülni, de 202 pont is elég volt az egyik szakhoz.
@eduline.hu 5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium ingyenes képzésekkel és segédanyagokkal segíti a pedagógusokat az anafilaxiás allergiával élő közel 25 ezer gyermek biztonságos tanévkezdésében, kiemelve a gyermekek védelmének közös felelősségét.
Szerdán kinevezték az állami fenntartású köznevelési intézmények vezetőit, az új tanévben 359-an kezdhetik meg a munkát.
2027-től letiltanák a 16 év alatti fiatalokat a közösségi médiáról Szlovákiában.
Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.
