Pszichológia kidolgozott tételek - itt készült: ÁVF - terjedelem: 50 oldal
tételcímek
1. A vállalkozás fogalma, a vállalkozói magatartás
2. Vállalkozás-tipológia és a sikeresség feltételei
3. A vállalkozói személyiség és alkalmasság
4. Önismeret és emberismeret
5. A személyiség és megismerésének lehetőségei
6. Intelligencia, kreativitás,
kompetencia és érzelmi intelligencia
7. Konfliktuskezelés és konfliktuskezelési módok
8. Motiváció és érzelem
9. Motiváció-elméletek (felsorolás)
10. Motiváltság (arousal) és teljesítmény viszonya
11. A Maslow-féle motiváció-elmélet
12. A Herzberg-féle motiváció-elmélet
13. A Vroom-féle elvárás-, és
az Adams-féle méltányosság-elmélet
15. A stressz, és amit tehetünk ellene
16. Empátia és személyközi vonzalom
17. Társas hatás és befolyásolás jelenségei
18. Mások jelenlétének hatása a viselkedésre
19. Személyközi befolyásolás
20. Tömegbefolyásolás
21. Attitűd, érték, hit, hiedelem
22. A csoport (definíció, jellemzők,
költségei, előnyei-hátrányai)
23. A csoport keletkezésének feltételei, fejlődési szakaszai
24. A konfliktus lefutása kis csoportokban
25. A csoport-feladat tipológiája (Steiner szerint)
26. A csoportgondolkodás
27. A viselkedéskultúra és etika pszichológiai alapjai
Évekig kiszorultak az iskolákból, most azonban több civil szervezet is abban bízik, hogy ismét tarthat foglalkozásokat a diákoknak. Arról kérdeztük őket, mi történt velük a korlátozások óta, és mit várnak az új tanévtől.
„A luxus és a kiváltságosok jóléte fontosabb volt, mint a hozzáférhető tudás” – mondta Magyar Péter az ELTE tanévnyitóján, ahol többek között a hazai felsőoktatás átalakítása, a tanárképzés és az egyetemi dolgozók fizetése is szóba került.
Már a tanév második félévétől új vezetője lehet a Csömöri Mátyás Király Általános Iskolának. A Blikknek megszólalt egy szülő is, aki azt állítja, Bátovszky János igazgató korábban durván megszorította a lánya csuklóját. Egy másik gyerekkel pedig állítása szerint százszor íratta le büntetésből, hogy „nem szaladunk”.
Idén kevesebb gyerek tért vissza az óvodákba, illetve kezdte meg első óvodai évét, mint tavaly. A Központi Statisztikai Hivatal (KSH) adatai szerint összesen 319 ezer óvodás kezdte meg a 2026/2027-es nevelési évet, csaknem hatezerrel kevesebb, mint egy évvel korábban.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter közlése szerint az Erasmus program a 2026/2027-es tanévtől ismét elérhetővé válik minden magyar egyetemistának. A kormány augusztus végéig elvégezte a szükséges intézkedéseket.
A 2026/2027-es tanév előtti nap még mindig százas nagyságrendben keresnek pedagógusokat iskolákba, óvodákba és a szakszolgálatokhoz.
Az elismerést azok a diákok kapták, akik kiemelkedő tanulmányi és sporteredményeket értek el. Lannert Judit kedden a Facebookon tett közzé egy bejegyzést a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója” és a „Magyarország tehetsége” címek átadójáról.
