Ezek a tanárok kaphatnak 2016-tól magasabb fizetést

Mikor léphetnek tovább a pedagógus II kategóriába azok a tanárok és tanítók, akik évtizedek óta iskolában dolgoznak, de nincs szakvizsgájuk? Mi a helyzet a pályakezdő pedagógusokkal? Összegyűjtöttük a legfontosabb információkat a 2015-ös minősítési eljárásról.

  • Eduline

Hány pedagógust minősítenek 2015-ben?

Hoffmann Rózsa köznevelési államtitkár múlt pénteken jelentette be, hogy 30 ezren léphetnek át 2015-ben a pedagógus I vagy pedagógus II kategóriába.

Pedagógus I? Azt hittem, most még mindenki az.

A kezdő tanárokat és tanítókat a „gyakornok” kategóriába sorolták, nekik először a pedagógus I címet kell megszerezniük. Azok a gyakornokok, akiket 2013. szeptember 1. és 2013. december 31. között vettek fel valamelyik közoktatási intézménybe, nem választhatnak: kötelező jelentkezniük a 2015-ös minősítő eljárásra, a kétéves gyakornoki idő végén vizsgázniuk kell (erről itt olvashattok). Ha ezen a vizsgán átmennek, 2016. január 1-től a pedagógus I fokozatba lépnek, és ennek megfelelően kapnak fizetést is.

Pedagógus I-ben vagyok. Engem mikor sorolnak át?

Az Oktatási Hivatal tájékoztatója szerint a 2015-ös minősítésre azok jelentkezhetnek, akiknek legalább 8 év szakmai gyakorlatuk és pedagógus-szakvizsgájuk van. Rajtuk kívül azok is részt vehetnek a minősítési eljárásban, akiknek szakvizsgát nem tettek, de több mint 30 éves szakmai gyakorlattal rendelkeznek.

Stiller Ákos

A minősítési eljárás végén „megfelelt” minősítést szerző pedagógusokat szintén 2016. január 1-től sorolják át a pedagógus II kategóriába.

Meddig kell jelentkezni?

2014. március 31-ig dönteni kell, viszont a portfóliót viszont várhatóan csak november végég kell feltölteni. Azért „várhatóan”, mert még nem jelent meg a pedagógusok minősítéséről szóló kormányrendelet módosítása.

Kinél kell jelentkezni?

A tanárok saját iskolájuk vezetőjénél jelentkezhetnek – ezt egyszerre csak egy intézményben tehetik meg, akkor is, ha több iskolával állnak jogviszonyban. A minősítésre várók most még hiába keresik a jelentkezési lapot, a nyomtatványt csak március közepén juttatja el az Oktatási Hivatal az iskolákba. Miután kitöltötték, nincs több dolguk, a többit az intézményvezető intézi.

Mi történik, ha 30 ezernél többen jelentkeznek?

Akkor az oktatásért felelős miniszter – vagyis az erőforrás-miniszter – dönt, méghozzá május 20-ig. Május 31-ig hozzák nyilvánosságra, hogy kik vehetnek részt a 2015-ös minősítési eljárásban.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Mi lesz az érettségizőkkel, ha sztrájkolnak a tanárok? – a köznevelési törvényről vitáztak a parlamentben

A pedagógusok sztrájkjoga, az érettségizők felkészítése és a gyermekfelügyelet is előkerült a köznevelési törvény módosításának parlamenti vitájában. A Fidesz és a KDNP szerint a változtatásoknál nagyobb garanciák kellenének a diákok és a családok védelmére, miközben a pedagógus szakszervezetek korábban éppen azért kritizálták a tervezetet, mert szerintük az továbbra is túlságosan korlátozza a pedagógusok sztrájkjogát.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Ádám Zoltán reagált az őt kirúgó rektorhelyettes lemondására: „Nem volt nála gyűlöltebb és rettegettebb ember a Corvinuson”

Élesen reagált Ádám Zoltán, a Corvinus korábban elbocsátott oktatója arra, hogy Szabó Lajos György oktatási rektorhelyettes a tanév végével lemond posztjáról és távozik az egyetemről. Ádám szerint Szabó az egyetemvezetés egyik „legkompromittáltabb” tagja volt, és úgy véli, távozása összefügghet azzal, hogy a Corvinus vezetése már a KEKVA-rendszer utáni időszakra készül.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu

Mi a baj a 8 osztályos általános iskolával, és mi jöhet helyette?

A kisiskolák tanárhiánya és a kisgimnáziumok elitképzővé válása nem elszigetelt hibák, hanem a jelenlegi oktatási szerkezet „erővonalai”, amelyek a rendszer gyökeres reformjáért kiáltanak Dr. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus, egyetemi tanár szerint.