Itt a teljes lista: ennyit keresnek a tanárok 2015-től

Mennyivel emelkedik a pedagógusok bére 2015-ben? Milyen fizetésekre számíthatnak a pedagógus I., valamint a januárban pedagógus II. fokozatba lépő tanárok és tanítók?

  • Eduline

Főiskolai diplomás tanárok bére 2015-ben

Év

Pedagógus I.

Pedagógus II.

Mesterpedagógus

0-2

160 200

 -

3-5

192 200

 -

6-8

208 200

9-11

216 200

 240 200

12-14

224 200

 248 200

 

15-17

232 200

 256 200

 320 300

18-20

240 300

 264 300

 328 400

21-23

248 300

 272 300

 336 400

24-26

256 300

 280 300

 344 400

27-29

264 300

 288 300

 352 400

30-32

272 300

 296 300

 360 400

33-35

280 300

 304 300

 368 400

36-38

288 300

 312 300

 376 400

39-41

296 300

 320 300

 384 400

42-44

304 300

 328 300

 392 400

Egyetemi diplomás tanárok bére 2015-ben

Év

Pedagógus I.

Pedagógus II.

Mesterpedagógus

0-2

175 500

-

-

3-5

210 600

-

-

6-8

228 100

-

-

9-11

236 900

263 200

-

12-14

245 700

272 000

-

15-17

254 500

280 800

351 000

18-20

263 200

289 500

359 700

21-23

272 000

298 300

368 500

24-26

280 800

307 100

377 300

27-29

289 600

315 900

386 100

30-32

298 300

324 600

394 800

33-35

307 100

333 400

403 600

36-38

315 900

342 200

412 400

39-41

324 700

351 000

421 200

42-44

333 400

359 700

429 900

A pedadógusbérek alakulásáról innen szerezhettek bővebb információkat, a pedagógus-életpályamodellről pedig itt olvashattok. 

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Sinka Edit az igazgatói kinevezésekről: Ahol nem érzékeltük a támogatást, ott ideiglenes megoldást kellett alkalmazni

Az elmúlt időszakban több iskolaigazgatói kinevezés is vitákat váltott ki, többek között Csömörön, ahol a tantestület véleménye és a vezetői kinevezés körül is komoly feszültség alakult ki. Sinka Editet, a Klebelsberg Központ elnökét ezért arról kérdeztük, mi történik akkor, ha egy igazgatójelölt mögött nincs egyértelmű tantestületi támogatás.

Magyar Péter: Pár nap múlva az állam veszi át az MCC alapítványának közfeladatait, de az értékes programokat megtartják

Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu

Csömör polgármestere szerint tanárok távozásához vezethet a leszavazott igazgató kinevezése, a minisztérium magyarázatát pedig vitatja

Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.

Knausz Imre: a 14 pontos javaslatcsomag „felszabadítani akarja a pedagógusok meglévő energiáit, amiket eddig gúzsba kötöttek a szabályok”

Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.