Amit a masszázsról minden gyógymasszőrnek tudnia kellene!

Egészségügyi dolgozat a masszázsről - terjedelem: 4 oldal

  • Eduline

fejezetek:

Etikai szabályok:

A masszázs általános élettani hatásai:

A masszázs javallatai:

A masszázs ellenjavallatai:

Masszázs fajták:

Svéd masszázs öt fogása:

Svédmasszázs két kiegészítő fogása:

Különleges masszázs fajták

Szegment masszázs elveszervek megbetege

A szegment masszázs során fellépő negatív jelenségek és azok megszüntetése

Kötőszöveti masszázs elve

A periostealis kezelés

részlet:

Ezt a reflexkört szakítjuk meg. Szegmentenként, alulról felfelé, mindig gyöki fellazítással kezdjük, majd a hagyományos svédmasszázst alkalmazzuk a gerinc felé irányuló mozgással. Ha egy szegmenttel végeztünk, csak akkor kezdjük a következő kezelését. A kijelölt szegment alatt és felett 3-3 szegment sávot is kezeljük. (kidolgozója Mackenzie volt)

Menete:

Gyöki fellazítás a meghatározott szegmenteknél. Minden fogás előtt!

Szegmentenként: simítás, dörzsölés, gyúrás és vibráció.

Mindig a beteg féllel ellentétes oldalon kezdjük a kezelést. A szegmentek végig masszírozása után a panaszos rész kimozgatása következik (esetleg svéd masszázsa) /Kivétel a szív és epe - májkezelés - a fájdalmas oldal kezelése.

/ Medence felrázást alkalmazunk azon betegeknél, ahol a lumbosacralis tájékot is kezeljük. Borda vibrációt erőteljes kilégzéssel kombinálva a tüdő kezelésénél /mellkas intermittáló nyomása /.

letöltés

Hozzászólások

Mit tesz az AI az oktatással és mit kezdjen az oktatás az AI-jal?

Az oktatás feladata az, hogy megtanítsunk különböző készségeket. Most, hogy megjelent az AI, a készségek listájára ezt is föl kell venni a többi közé. De nem a többi helyett! Nem lehet úgy tenni, mintha az AI nem is létezne, és nem lehet teljesen kizárni az iskolából, hiszen a diákok életének már most is része. Mosóczi Andrásnak, a Mateking alapító-vezetőjének az írása. Vélemény.

Ötödik és nyolcadik osztály között veszik el a tanulási kedv: 6+6-os iskolarendszert javasolnak a szakértők

A jelenlegi nyolcosztályos általános iskola helyett hat év alapfokú és hat év középfokú képzésből álló iskolarendszerre lenne szükség Gloviczki Zoltán, Gyarmathy Éva és Lányi András szerint. A szakemberek úgy vélik, hogy a diákok jelentős része éppen az ötödik és nyolcadik osztály között veszíti el a tanulási kedvét, ezért az oktatás szerkezetét is érdemes lenne újragondolni.

Megszólalt a Fidesz: a Tempus Közalapítvány mindig a jogszabályoknak megfelelően működött

Koholt vádakról és politikai leszámolásról beszél a Fidesz-frakció, miután az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium több mint 1,1 milliárd forintnyi kifogásolható közpénzfelhasználást tárt fel a Tempus Közalapítványnál. A párt szerint sem Hankó Balázs, sem Varga-Bajusz Veronika ellen nincsenek komolyan vehető bizonyítékok, az Erasmus- és a Pannónia Ösztöndíjprogram működésével pedig nem volt probléma.