Új idők: lövészklub indul egy székesfehérvári iskolában

A diákok a félév során kiképzést kapnak lövészetből a Comenius Angol-Magyar Két Tanítási Nyelvű Iskolában.

  • Eduline
Comenius Angol-Magyar Két Tanítási Nyelvű Iskola

Az egész napos iskolai nevelés keretében a tanév második félévétől heti gyakorisággal lövészklub indult a székesfehérvári a Comenius Angol-Magyar Két Tanítási Nyelvű Iskolában, a felső tagozatos tanulóik számára.

Comenius Angol-Magyar Két Tanítási Nyelvű Iskola

Rockenbauer Lajos, az iskola igazgatója hangsúlyozta: a légfegyveres oktatás iránt rendkívül nagy a kereslet, az első foglalkozás a tervezett egy óra helyett három órán keresztül tartott - írják közleményükben.

Az iskola távolabbi tervei között szerepel egy légfegyveres lőtér kialakítása intézményen belül.

 

A tanárok és a szülők is tiltakoznak az iskolai lövészet ellen

Tiltakoznak a szülők és tanárok, akik szerint nincs helye a lövészetnek az iskolában és nincs helye fegyvereknek a gyerekek kezében - írja a hvg.hu a el az RTL Klub Házon kívül című műsorára hivatkozva. Egy ideje már azon gondolkoznak az iskolákban, kell-e nekik lőtereket kialakítani vagy kell-e majd a lövészetre oktatniuk a gyerekeket - írja a hvg.hu.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.