Közgazdaságtani alapok, MIkroökonómia, Makroökonómia 42 kidolgozott tétel - itt készült: MÜTF
makroökönómia tételek::
1. Bruttó-, nettó-, nominál- és reáljövedelem. Azonosságok és azok értelmezése a két-, három- és négyszektoros modellben. A három- és négyszektoros jövedelem-áramlási modell.
2. Fogyasztás és megtakarítás makroszinten. Fogyasztási és megtakarítási függvény. A fogyasztási modellek: abszolút-, relatív- illetve permanens jövedelemhipotézis modellje, életciklus-elmélet.
3. A beruházási kereslet makroszinten. A beruházási függvény. Beruházás és megtakarítás kapcsolata. A beruházási függvény ábrája a piaci kamatláb, illetve a reáljövedelem függvényében. Az árupiaci egyensúly.
4. Az IS-görbe értelmezése, levezetése és jellemzése. A fogyasztói és beruházói magatartás változásainak hatása az IS-görbére.
5. A pénzkereslet és motívumai. A pénzkeresleti függvények. Az LM-görbe értelmezése, levezetése és jellemzése. A pénzpiaci magatartás változásainak hatása az LM-görbére.
6. Az áru- és pénzpiac együttes egyensúlya. Az összkeresleti függvény értelmezése, levezetése és jellemzése.
7. A munkakereslet és munkakínálat makroszinten. A tényleges foglalkoztatás. A tökéletesen és nem tökéletesen működő munkapiac.
8. Az összkínálati függvény és az árupiaci egyensúly tökéletes piacok és piaci tökéletlenségek esetén.
9. Az adók, az állami transzferek és a kormányzati áruvásárlások hatása a makrofolyamatokra.
10. A költségvetési egyenleg és a monetáris politika hatása a makrofolyamatokra.
11. A neoklasszikus modell lényege, eltérések a keynesiánus modellhez képest.
12. Piaci elégtelenségek – beruházási és likvidítási csapda – esetei és kezelésük. A kiszorítási hatás lényege. Okun törvénye.
13. Keresleti és kínálati infláció. Neoklasszikus és keynesi inflációelmélet. Stagfláció, inflációs várakozások. Az infláció hatásai.
14. A munkanélküliség és az infláció kapcsolata: a Phillips-görbe. A stabilizációs politika lehetőségei és korlátai. A Laffer-görbe.
A hetedikes lányok több mint 80 százaléka kapta meg tavaly a HPV elleni védőoltást, a fiúknál azonban még mindig kevesebben élnek a lehetőséggel. Pedig a korszerű oltási stratégia szerint a vakcina nemtől függetlenül ajánlott.
Jelenleg az oktatási tárca azon is dolgozik, hogyan lehet méltányosan és jogszerűen kivonni a Nemzeti Közszolgálati Egyetemről a tanárszakokat.
Nem mindennapi hibával kerültek a diákokhoz egyes nyolcadik osztályos magyar nyelvtankönyvek Szerbiában: a kiadvány borítóján a „Magyar nyelv” felirat helyett „Magar nyelv” szerepel.
Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) hangsúlyozta, hogy az óvodák és az iskolák zökkenőmentes, mindennapi működését nem csak a NOKS-dolgozók, hanem például konyhások, karbantartók, technikai munkatársak is segítik, ezért az ő bérüket is rendezni kellene.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Szeptember 8-ig lehet véleményezni azt a rendelettervezetet, mely szerint diákonként 26 ezer forintos egyszeri rezsitámogatást kapnak az egyházi iskolák. Miért jár 35 százalékkal több állami pénz ugyanazért a közfeladatért egy egyházi iskolának, mint egy civil alapítványi intézménynek?
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
