Közgazdaságtan fogalmak

Átfogó fogalomgyűjtemény közgazdaságtanból - terjedelem: 14 oldal

  • Eduline

részlet:

Árkövető magatartás Egy vállalat képes befolyásolni a termék árát, de áralakító szerepe korlátozott, versenytársai reagálását is figyelembe kell vennie

Alapvető piacok Termékpiac – fogyasztási cikkek és szolgáltatások piaca; tényezőpiac – termelési tényezők piaca

Termékpiac A végső fogyasztásra kerülő javak, a fogyasztási cikkek piaca

Preferencia-skála Szükségletek egyéni rangsora

Nomináljövedelem Pénzmennyiség

Reáljövedelem Áru és szolgáltatás mennyiség

Áralku A fogyasztó olcsón akar venni, az eladó drágán akar eladni

Hasznosság Valamely jószág vagy szolgáltatás hasznos tulajdonságainak összessége, illetve az az élvezet, melyet a fogyasztó elfogyasztása révén nyer

Hasznosság mérhetősége Kardinális megközelítés: a hasznosság abszolút nagyságát tőszámokkal méri, arányaiban is különbséget tesz;

Ordinális megközelítés: a fogyasztó hasznossági sorrendbe állítja a jószágokat, eldönti, mely jószág mekkora élvezetet jelent számára

Telítettségi pont Egy jószág azon mennyisége, melynél a fogyasztó összhaszna nem nő tovább

Határhaszon (MU) Szám, mely megmutatja, hogyan változik a fogyasztó összhaszna, ha egy egységgel növeli valamely termék fogyasztását

Összhaszon (TU) Határhasznok összege

letöltés

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter