Lassan, de biztosan közeledik az érettségi, a ballagás és az egyetem. Bárhogyan is számolgatunk, már csak pár hónap van a 2017/2018-as tanévből, egyben sokak utolsó középiskolás évéből is.
Pontszámolgatás és tanácstalanság? Igen, van, eljön ez az időszak is. Végülis fontos döntés előtt álltok.
Gyűlnek a kifogások is, ahogy közeledik a május.
Rádöbbentek, hogy lesznek, akik külföldre vagy más városba mennek egyetemre. Vége a közös buliknak?
első éve,
a hétköznapok,
... és milyen lesz külön lakni.
Ezeken a képeken röhög az internet: 5 mém, amely minden végzősre igaz
A középiskola utolsó éve időnként a mémgyárosokat is megihleti. Ismerős, ugye? A mondat, amellyel az összes végzőst ki lehetne kergetni a világból. Amikor már csak egy témazáró/egy érettségi vizsga/egy nyelvvizsga választott el a középiskola végétől... és sikerült. Ami a középiskola utolsó évében egyértelműnek tűnik? Az néhány hónappal később már nem is lesz annyira tuti terv.
Hány perces a fizikaérettségi közép- és emelt szinten? Hány pontot lehet elérni a vizsgákon, és milyen témakörökből kell felkészülniük a vizsgázóknak? Összegyűjtöttük a legfontosabb információkat. A mai fizikaérettségi nap szakmai támogatását köszönjük a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karnak.
Több mint 250 hallgató ért egyet azzal a nyílt levéllel, amit a Hallgató Önkormányzat fogalmazott meg az egyetemi autonómia helyreállításáról, a kuratóriumi rendszer felszámolásáról, a hallgatói beleszólás hiányáról, az oktatói állomány átalakításáról, a képzési férőhelyek felülvizsgálatáról és az állandó játszóhely hiányáról Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszternek, valamint Tarr Zoltán leendő kulturális miniszternek.
Az iskolarendszer ma leginkább azokat a gyerekeket ismeri fel tehetségként, akik jól teljesítenek a versenyeken, gyorsan alkalmazkodnak az elvárásokhoz, és abban kiválóak, amit a rendszer eleve értékesnek tart. Kaderják Anita oktatáskutató szerint ezzel éppen azok a gyerekek veszhetnek el, akik másképp gondolkodnak, kérdeznek, alkotnak vagy egyszerűen csak nem férnek bele a tananyagvezérelt oktatás szűk kereteibe.
A BME helyzete ezért nem pusztán intézményi finanszírozási kérdés, hanem felsőoktatás-politikai és alkotmányossági jelentőségű ügy” – fogalmazott abban a Facebook-posztban a MOJ Műegyetemiek az Oktatás Jövőéért csoportja.
