Középiskolai felvételi: ezen az oldalon találjátok az iskolák teljes listáját

Ha nem ismeritek a saját városotok összes középiskoláját, és nincs információtok, milyen osztályok indulnak jövő szeptemberben, használjátok az Oktatási Hivatal keresőjét.

  • Eduline

Ebben a keresőben többek között intézménynév, város, megye, képzéstípus és tanulmányi terület alapján is szelektálhattok.

A tanulmányi terület maga a tagozat. A kereső nem tökéletes, beírtuk például, hogy "matematika", és kiválasztottuk Hajdú-Bihar megyét, akkor a listában nemcsak a matematika tagozatos iskolák jelentek meg, hanem az összes olyan Hajdú-Bihar megyei iskola , amelynek leírásában szerepel a "matematika" szó. Ettől függetlenül ennél jobb keresőt jelenleg nem tudunk nektek ajánlani - ráadásul ez a hivatalos felület, úgyhogy bátran használjátok.

Oktatási Hivatal

Fontos: az Oktatási Hivatal felhívja a figyelmet arra, hogy ebben a keresőben a középiskolai képzések legfontosabb - főként a felvételi eljárásra vonatkozó - jellemzőit találjátok meg. Emellett a szakgimnáziumi tanulmányi területek szövegében kizárólag a szakképzési évfolyamokon megszerezhető szakképesítések szerepelnek. Azokról a szakképesítésekről, amelyeket a diákok az érettségi mellé kapnak majd, az iskolák saját oldalán találtok infókat.

Ha bővebb tájékoztatásra van szükségetek, érdemes megnézni az itt kiválasztott iskolák honlapját. 

Több ezer diáknak kell szóbelire készülnie, folytatódik a középiskolai felvételi

A középiskolák központi írásbeli vizsgáját már januárban megírta több tízezer diák, de sokan közülük szóbelire is készülhetnek. Hol tarthatnak szóbeli vizsgákat? Szóbeli vizsgát csak az a gimnázium vagy szakgimnázium szervezhet, amelyik korábban előírta a központi írásbeli vizsgán való részvételt, és a jelentkezők száma több mint kétszeresen meghaladja a felvehető diákok számát (három év átlagát veszik figyelembe).

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.