Ezekből a tárgyakból már szeptembertől állami tankönyvek lesznek

Szeptembertől már az "új generációs" tankönyvekből tanulhatnak azoknak az iskoláknak a diákjai, amelyek részt vesznek az új kiadványok kipróbálásában. A tankönyvfejlesztést és kiadást a 2014/2015-ös tanévtől az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) koordinálja.

  • Eduline
MTI / Koszticsák Szilárd

"Az új tankönyvek fejlesztésén együtt dolgoznak a felsőoktatás és köznevelés elméleti és gyakorlati szakemberei, digitális fejlesztők, valamint a gyakorló pedagógusok. A papír alapú tankönyvek készítésével párhuzamosan digitális tananyagok is készülnek", amelyek a ma még nem létező Nemzeti Közoktatási Portálon lesznek elérhetőek - írja közleményében az OFI.

A tervezett tankönyvek listája:

Évfolyam

Tantárgy

1-2.

Ábécés olvasókönyv (1. évf.); Olvasókönyv (2.évf.)

Matematika

Környezetismeret

5-6.

Irodalom

Nyelvtan

Matematika

Történelem

Erkölcstan

Természetismeret

9-10.

Irodalom 

Nyelvtan 

Matematika 

Történelem

10-11.

Szakiskolai közismereti tankönyv

Az államosított tankönyvkiadásról szóló cikkeinket itt olvashatjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.