Kötelező tananyag lesz a homoszexualitás és a transzneműség elfogadása

A következő tanévben kötelező tanóra lesz minden angol általános iskolásnak az emberi kapcsolatok megismerése, ezen a foglalkozáson a homoszexualitással és a transzneműséggel is foglalkoznak majd a pedagóguok.

  • Eduline
pixabay

Az oktatási minisztérium szerint ez az új tanóra magában foglalná a "szexualitás és identitás" témakörét, ezek megismerését, elfogadását - írja a Daily Mail.

A tanterv magában foglalhatja a két anyából vagy két apából álló családokat, az általános iskolákban elsősorban a tiszteletre és toleranciára összpontosítanának.

Pixabay

A kormány arról még nem határozott, hogy a gyerekeknek hány éves kortól kell ezt a tantárgyat tanulniuk. Egyes iskolák már használják azt a könyvet, amelyben egy olyan mackóról van szó, aki beismeri, hogy "lány mackóvá" akar válni.

A lap azt is írja, hogy Justine Greening oktatási miniszter hamarosan felkéri majd a szülőket és a tanárokat, hogy küldjék el véleményüket arról, szerintük milyen tartalmakat kell beilleszteni a tantervbe. A kormány korábban kijelentette, hogy minden új tartalomnak meg kell majd felelnie az egyenlő bánásmódról szóló törvénynek, amely tiltja a homoszexuális vagy transznemű emberekkel szembeni diszkriminációt. 

Már transzneműek is lehetnek cserkészek

A világ legnagyobb cserkészmozgalma tovább bővül az USA-ban. Sokan emlékezhetnek a South Park sorozat egyik szatirikus epizódjára, mikor a cserkészvezető Meleg Al-t elküldik a szövetségtől, mert a homoszexualitás nem egyezik a cserkészek eszmerendszerével. A dolog iróniája viszont, hogy végül egy pedofilt vesznek fel Al helyére, aki a fiúkat tanítani, hanem becserkészni szerette volna.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.