A technológiai fejlettség, Távmunka és távoktatás

Dolgozat a kor információs társadalmáról, az internet és a technika térhódításáról,újításairól az utóbbi évtizedekben. - itt készült: BGF - terjedelem: 7 oldal

  • Eduline

tartalom:

-  Bioüzemanyagok: kőolajszármazék üzemanyagokat genetikailag áttervezett növényekből előállított anyagokkal kell helyettesíteni. A probléma az, hogy az üzemanyag-takarmánynövények hatékonysága alacsony, előállításuk viszonylag drága.

- Genotipizálás: A közös emberi géntérkép már elkészült, és ha a gének funkcióit mind felfedezik, egyhamar megszületik a technika, amivel egy adott egyén összes öröklött jellemzője gyorsan megismerhetővé válik. Pl. ilyen módon kiderülhet valakiről, hogy mondjuk vannak e indián felmenői, hajlamos e a skizofréniára, stb.

-Molekulagyártás: Az alapötlet a science fiction helyett az alkímiáig vezethető vissza: építsünk meg dolgokat a semmiből, mégpedig atomról atomra. A kutatók ma azt gondolják, hogy a legjobb út a molekuláris építkezés megvalósításához, ha a célnak megfelelően pirinyó nanorobotokat építenek, amelyek még több nanorobotot építenek, amelyek végül bármilyen fizikailag elképzelhető anyagot összeraknak atomokból. Eddig a legelszántabb ilyen próbálkozások tíz atomnyi falvastagságú széncsöveket állítottak elő koromból.

informacios_tarsadalom.doc

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu