Gazdaságpolitika vizsgatételek

Kidolgozott Gazdaságpolitka tételek 16 db - itt készült: KJF - terjedelem: 54 oldal

  • Eduline

tételcímek:

1. A gazdaságpolitika fogalma és funkciói

2. A gazdaságpolitika szereplői – közvetlen aktorok

3. A gazdaságpolitika szereplői – közvetett aktorok

4. Versenypolitika

5. Kereskedelempolitika (Gáspár, 2004)

6. Struktúrapolitika

7. Regionális gazdaságpolitika

8. Az államháztartás felépítése és működése

9. Költségvetés és gazdaságpolitika

10.  Stabilizációs (konjunktúra-) politika

11.  Allokációs politika

13.  Monetáris politika I. –Intézményi keretek és alaprendeltetés

14.  Monetáris politika II. – Árfolyam-politika, antiinflációs politika

15.  Gazdaságpolitikai transzformáció Magyarországon

16.  Integráció elméletek, integrációs formák (Madas, 2004)

17.  Az Európai Unió verseny- és struktúrapolitikája

18.  Az Európai Unió regionális politikája

KISLEXIKON

részlet:

Az adóknak két fontos gazdasági hatását kell megemlítenünk: az egyik az ún. jövedelmi hatás, ami annyit jelent, hogy az adók módosíthatják a rendelkezésre álló jövedelmet. Ez különösen igaz a személyi jövedelemadó esetében, ahol egy adóemelés a nettó jövedelem csökkenésével jár. Más adók (pl. ÁFA) esetében találkozhatunk az adó áthárításával amikor is az árban foglalt adót az eladó fizeti be, de a vevő viseli. Az adók másik fontos hatása az eltérítési hatás, ami annyit jelent, hogy az adóalany anélkül csökkentheti adóterheit, hogy az, törvénybe ütközne, torzítja azonban az erőforrások allokációját (pl. beruházások átáramlása alacsonyabb adóval kecsegtető ágazatokba).

Milyen a jó adórendszer? (Veress, 2001)

- Méltányos: az adó fizetése a teherviselő képességnek megfelelően történik.

- Nem torzítja a termelési tényezők allokációját: fogyasztás-megtakarítás megfelelő aránya, térségi szempontok, ágazati szempontok stb.

- Stabilizálja a gazdasági ciklusokat: erre a progresszív adók a leginkább alkalmasak, a lineáris adók semleges hatásúak, míg a tételes adóknak destabilizáló hatásuk van.

- A rendszer legyen átlátható: Ilyenkor könnyebb az adófizetési kötelezettséggel azonosulni.

- Legyen egyszerű, betartható, betartatható, beszedése olcsó.

letöltés
Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.