Filozófia tételek

Kidolgozott filozófia tételek 16 db. - itt készült: SzIE-GTK - terjedelem: 22 oldal

  • Eduline

tételcímek:

1. Mi a filozófia? (világkép, világnézet)

A filozófiai gondolkodás kezdeteiről (mágia, mítosz, az ókori görög fil., tudományos világkép hatása)

2. A filozófiai megismerés sajátossága (társadalmi és történelmi meghatározottság,a tudományhoz való viszonya.

  A filozófia hasznáról.

  A filozófia területei (diszcíplinák)

3. A lételmélet problémái.

  Szubsztancia.

  Monizmus, dualizmus, pluralizmus.

  (Az anyag és tudat materialista és idealista értelmezései.)

4. Az emberi tudat természetéről (eredetéről; agy és tudat, test és lélek viszonyáról)

5. Az egyetemes összefüggés és néhány kategóriája I. (okság, teleológia; szükségszerűség és véletlen; jelenség és lényeg)

6. Az egyetemes összefüggés és néhány kategóriája II. (törvény, determinizmus, szabadság; fatalizmus és voluntarizmus)

7. Az egyetemes összefüggés és néhány kategóriája III. (rész és egész, totalitás; holizmus és redukcionizmus; lehetőség és valóság)

8. A filozófia és szakantropológiák viszonya (a teológiai, a filozófiai és a természettudományos antropológia paradigmái)

9. A filozófiai antropológia alapkérdései (az ember onto- és filogenezise; az emberi lényeg; a munka, a társadalmiság, a tudat és a nyelv viszonya, szerepük az ember genezisében)

10. A társadalmi viszonyok és kohéziós szerepük. A társadalom fogalma. A természet –ember- társadalom viszonyáról

11. A társadalom egysége és differenciáltsága; totalitása. A társadalom alrendszerei (gazdaság, politika, szellemi kultúra)

12. Történelemfilozófiai paradigmák I. – Mi a történelem? Az egységes történelem eszméjéről. A történelem hajtóerőiről. Történelmi determinizmus és/vagy indeterminizmus

13. Történelemfilozófiai paradigmák II. – A történelem irányáról (haladás- és körforgáselméletek; historizmus)

14. A politika lényege, fogalma. A társadalmi tagozódás, az érdek és a politika összefüggése. Hatalom és uralom.

15. Politikai rendszer. Az állam kialakulása, ismérvei, viszonya a politikához. Állam és nemzetállam. Civil társadalom. A demokráciáról és a diktatúráról.

16. Az erkölcs lényege, fogalma, társadalmi szerepe. Az erkölcs mint komplex társadalmi jelenség (erkölcsi tudat és erkölcsi gyakorlat). Az erkölcsi felelősségről. Szándék-, tett-, következmény és magatartásetikák.

letöltés

Hozzászólások

Nem kell 18 évesen eldöntened, mi leszel, ha nagy leszel – három magyar diák mesélte el, hogyan jutottak be Amerika és Anglia legjobb egyetemeire

Sem Angliában, sem Amerikában nem pusztán a jegyek alapján ítélik meg a jelentkezőket, sőt van, ahol egy felvételi beszélgetés többet nyomhat a latban, mint a bizonyítvány. A tanulmányi utat is rugalmasabban értelmezik: nem mindenhol kell egy frissen érettségizett diáknak azonnal tudnia, „mi lesz, ha nagy lesz”. Három, külföldre készülő diákkal beszélgettünk arról, hogyan lehet kitűnni a jelentkezők közül, mennyi ügyintézéssel jár a kiutazás, és mi vonzza őket Angliában, illetve a tengerentúlon.

„Attól nem lesz olvasó senki, ha tudja, hogy hívták az adott Móricz-regény főhősét”

Kevesebb kötelező tananyag, több tanári szabadság és akár populáris irodalom is kellene a magyarórákra Szilágyi Zsófia szerint. Az irodalomtörténész szerint tévedés a Légy jó mindhaláligot ifjúsági regényként kezelni, a lexikális tudást mérő érettségi tesztek nem nevelnek olvasókat, miközben a sorozatok egyre inkább kiszorítják a könyveket a fiatalok életéből.

Csömör polgármestere szerint tanárok távozásához vezethet a leszavazott igazgató kinevezése, a minisztérium magyarázatát pedig vitatja

Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu

Kötelező részt venni a hétvégén tartott évnyitón?

A válasz nem egyszerű igen vagy nem. Az iskolakezdés közeledtével több család számára is kellemetlen meglepetést jelenthet, ha az iskola hétvégén tartja meg a tanévnyitó ünnepséget. Felmerül a kérdés, hogy kötelezhető-e egy diák arra, hogy pihenőnapon is megjelenjen az iskolában?

Knausz Imre: a 14 pontos javaslatcsomag „felszabadítani akarja a pedagógusok meglévő energiáit, amiket eddig gúzsba kötöttek a szabályok”

Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.