Egymást érik a felmérések a 2014/2015-ös tanévben. Tesztelik a diákok nyelvtudását, fizikai állapotát, és persze jövőre is lesz kompetenciamérés - ezt tartalmazza a következő tanév rendjéről szóló rendelet tervezete.
Elsősök felmérése
Az általános iskoláknak október 10-ig kell megbecsülniük azoknak az elsősöknek a számát, akiknél - az óvodai jelzések vagy a tanév kezdete óta szerzett tapasztalatok alapján - az alapkészségek fejlesztését jobban kell támogatni.
Fizikai állapot felmérése
Ismét felmérik a diákok fizikai állapotát és edzettségét, a vizsgálatot 2015. január 5. és május 27. között végzik az iskolák. A korábbi felméréseken egyébként csak az egészségügyi állapotot vizsgálták, a mostanival azonban az edzettséget is mérik. Jövőre is lesz Cooper-teszt, fekvőtámasz, felülés, távolugrás és orvosi vizsgálat.
Országos kompetenciamérés
A hatodik, nyolcadik és tizedik évfolyamon 2015. május 27-én tartják az éves kompetenciamérést, akkor mérik fel az olvasási-szövegértési és a matematikai alapkészségeket.
Nyelvi felmérés a két tanítási nyelvű iskolákban
A hatodikos és a nyolcadikos, illetve a tizedikes diákok idegen nyelvi felmérőjét 2015. június 3-án szervezik meg a két tanítási nyelvű iskolákban. A hatodik évfolyamon a Közös Európai Referenciakeret (KER) szerinti A2, a nyolcadik évfolyamon pedig a B1, vagyis az alapfokú nyelvvizsga megszerzéséhez szükséges szintű nyelvtudást, a tizedik évfolyamon pedig a B2, vagyis középszintű nyelvtudást mérik.
Nyelvi felmérés
Az iskolák hatodik és nyolcadik évfolyamán az angolt vagy a németet első idegen nyelvként tanulók körében 2015. június 11-én végeznek nyelvi felmérést. A szövegértési készségeket vizsgáló tesztet az iskolák kiegészíthetik szóbeli felméréssel is. A 2014/2015-ös tanév rendjéről bővebb információkat itt találhattok.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Mintegy 150-180 ponttal csökkentek a ponthatárok több nappali tagozatos, állami ösztöndíjas alap-és osztatlan képzésen a 2026-os felvételin. Mutatjuk a tíz szakot, ahol legjobban estek vissza idén a pontok.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!
