Ennyit ér egy jó tanár forintban

Van bármi jelentősége, milyen a tanárod az iskolában vagy csak rajtad múlik minden? Ezt a kérdést boncolgatta egy kutatás, mely megállapította, hogy egy igazán jó tanár miatt egy osztály 140 millióval kereshet többet élete során.

  • Eduline
A Harvard és a Columbia egyetem kutatói készítettek egy tanulmányt, amelyben azt vizsgálták, van-e bármilyen hatása a tanároknak a diákok tesztpontszámaira és későbbi jövedelmére.

A kutatók 2,5 millió diák több mint 18 millió tesztjének adatait nézték át, akik 3-8. évfolyamban tanultak 1988 és 2009 között, valamint kikérték az adózási nyilvántartásokat is, hogy megnézhessék, melyik diák mennyit keresett a jövőben.

Azt már a beszámolójuk elején leszögezik, hogy félrevezető lett volna a tanárok munkáját pusztán a pontszámok alapján megítélni, hiszen a diákok nem egyformák, nem azonos társadalmi háttérrel rendelkeznek, ami szintén befolyásolhatja a teszteredményeiket. Éppen ezért Raj Chetty, John Friedman és Jonah Rockoff kifejlesztett egy „tanári hozzáadott-érték mutatót”, ami a tanárok alatt elért pontszám-növekedésen alapul, és ami a diákok közötti megfigyelhető különbségeket (például a korábbi pontszámokat) is figyelembe veszi.

Kiderült, hogy a tanároknak tényleg van hatása a tesztpontszámokra. Mint ahogy a kutatásukban egy példával elmagyarázták: ha egy negyedik osztályban tanító tanárnő, aki osztályával jó eredményeket ért el, átmegy egy másik iskolába, ott is rohamosan nőni kezdenek a teszteredmények. Ezeket az adatokat vetették össze az iskola más osztályaival, ahova nem érkezett új tanár, így kimondható, hogy nem csak véletlenről van szó, hanem valóban az új tanárnak volt ekkora hatása a diákokra. Tehát az kijelenthető, hogy a „hozzáadott-érték” alapján kiemelkedő tanárok tényleg pozitív hatással vannak a diákjaikra. És mindez nem csak a dolgozatok során érezteti hatását. Ezeken a képeken röhög az internet: ezért is szeretjük a tanárokat

Azt is megvizsgálták, hogy a jó tanárok diákjainak milyen lett a későbbi élete, és azt lehetett megállapítani, hogy akinek ösztönző, jó tanára volt, nagyobb eséllyel mentek egyetemre és a későbbiekben jól fizető állásokban helyezkedtek el – egy életpálya alatt átlagosan 25 ezer dollárral (kb. 7 millió forint) keresnek többet azon társaiknál, akiknek átlagos tanáruk volt. Ha 20 fős osztályokkal számolunk, egy jó tanár egy életpálya alatt 140 millió forint jövedelmet termel diákjainak.

Azt, hogy mennyit keresnek a magyar tanárok, itt találjátok meg.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Nulla pontot ér a jeles középiskolai bizonyítvány – egy technikumban végzett diáklány 26 pontot veszít a felvételin egy szabály miatt

Hiába volt majdnem kitűnő tanuló a középiskolában, hiába tett utólag két sikeres emelt szintű érettségit, egy technikumban végzett diáklány középiskolai tanulmányi eredményeit nem veszi figyelembe a felvételi rendszer a pontszámításkor. A probléma nemcsak nála jelentkezik, hanem több olyan szakképzésben tanuló diáknál, akik másik szakterületen tanulnának tovább egyetemen.

Sok kutató havi 140 ezer forintból él: a tíz éve változatlan ösztöndíj sürgős emelését kérte a doktoranduszok érdekképviselete Lannert Judittól

A doktori képzés első két évében járó, 2016 óta változatlan havi 140 ezer forintos ösztöndíj összege a Doktoranduszok Országos Szövetsége szerint már nem biztosít megfelelő megélhetést a doktoranduszok számára. Ezért a szervezet a doktoranduszi alapösztöndíj jelentős emelését és a nyugdíjjogosultság rendezését kérte Lannert Judittól.

Viszlát, kekvarendszer: lemondott Hernádi Zsolt a Corvinus kuratóriumának éléről

A Mol-csoport elnök-vezérigazgatója döntését a közelgő jogszabályi változásokkal indokolta, amelyek jelentősen átalakíthatják az egyetem működési kereteit és irányítási rendszerét. A Budapesti Corvinus Egyetem honlapján közzétett levélben a Mol-csoport elnök-vezérigazgatója azt írta, hogy hét évvel ezelőtt választották meg az alapítvány kuratóriumi tagjává és elnökévé.