Nem túl hízelgő eredményre jutott az Emmi, miután megkérdezték a lakosságot az oktatással kapcsolatos kérdésekről.
Közepesnél gyengébbre értékeli a magyar oktatás minőségét a lakosság - ez derül ki abból, az Emmi által készített felmérésből, melyet a Magyar Nemzet szerzett meg.
A közoktatási kerekasztal ülései után mindig körbeküldenek egy beszámolót az intézményvezetőknek, a lap szerint egy ilyen anyagban szerepelt a felmérési eredmény. Ebből kiindulva az anyagot nem a nyilvánosságnak szánták, de nagyon nem is titkolták.
A magyar lakosság egy egytől ötig terjedő skálán (ahol az egy elégtelent, az öt kiválót jelent) a köznevelést mindössze átlagosan 2,72-ra értékelte tavaly szeptemberben. Ez egyébként javulásnak tekinthető az áprilisi mélyponthoz viszonyítva, mikor mindössze 2,42-os „osztályzat” járt a területnek - írja a lap.
A Klikből azóta Klebelsberg Központtá átvedlett intézményt még rosszabbra értékelték. A megkérdezettek 54 százaléka elégtelent vagy elégségest adott a központ munkájára. Kiváló minősítést a megkérdezettek 0 százaléka adott.
A számokból az is kiderül, hogy az iskolák működtetésének állami kézbe adását a megkérdezettek kevesebb mint 32 százaléka támogatta.
A pedagógusok bérével az anyag szerint elégedett a társadalom. Azzal az állítással, miszerint „a pedagógusok után most már más közalkalmazotti csoportnál lenne szükség béremelésre", a megkérdezettek 83 százaléka ért egyet. 72,5 százalék szerint túlterheltek a gyerekek az iskolában, a tanárokról a felmérésben részt vevők több mint fele gondolja ugyanezt.
Sokan gondolják úgy, hogy az iskolai oktatás ma ismert, hierarchikus és tekintélyelvű szerkezete megváltoztathatatlan. Megszoktuk, hogy a tanítás-tanulás tervezése, irányítása és értékelése kizárólag a tanár kezében van, míg a diákok a folyamat passzív, jobb esetben engedelmes elszenvedői. Vélemény.
Tanító, óvodapedagógus, csecsemő-és kisgyermeknevelő - néhány olyan alapképzés, ahova állami ösztöndíjas helyre kétszázas pontszám is elég volt a pótfelvételin.
„Anyuka úgyis otthon van a kistestvérrel, vigye haza ebéd után a nagyobbat” – időről időre találkozhatnak hasonló kéréssel az óvodás gyerekek szülei. De megteheti-e az óvoda, hogy arra kéri a GYES-en vagy GYED-en lévő szülőket, vigyék haza korábban a gyereküket? És mi történik akkor, ha az intézmény létszámhiányra hivatkozva küldené haza a gyerekeket? Megnéztük, mit mondanak a szabályok.
Megérkezett az iskolakezdési támogatás első részlete a jogosult családokhoz, a parlamentben azonban továbbra is téma volt, hogy kik és mekkora összeget kapnak. Szűcs Gábor fideszes képviselő szerint a kormány jóval kevesebbet költ a programra, mint amennyit Magyar Péter korábban ígért, és az általános és középiskolások kétharmada kimaradt a támogatásból.
@eduline.hu 5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Néhány nap és becsöngetnek, amiről a legtöbb diáknak a fekete ruha és fehér ing juthat eszébe. De vajon minden iskolában kötelező ünneplőben menni?
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium ingyenes képzésekkel és segédanyagokkal segíti a pedagógusokat az anafilaxiás allergiával élő közel 25 ezer gyerek biztonságos tanévkezdésében, kiemelve a gyerekek védelmének közös felelősségét.
Egy online előadás szünetében maradt bekapcsolva a mikrofon, így hallhatta végig egy egész csoport, ahogy a Pázmányon tanító volt alkotmánybíró arról beszél az egyik hallgatóval, mely tételeket szeretné kihúzni a közelgő záróvizsgán. Az egyetem fegyelmi eljárást indított az ügyben.
