Két újabb iskolát vesz át az egyház, az önkormányzat szerint jobb így

Két általános iskola fenntartását vette át szeptember elsejétől az evangélikus és a református egyház Tolna megyében, az önkormányzatok Bonyhádon és Madocsán is támogatták a fenntartóváltást.

  • MTI
pixabay

A bonyhádi Vörösmarty Mihály Általános Iskola az idei tanévtől a Magyarországi Evangélikus Egyház fenntartásában működik, a Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium részeként - mondta Bábelné Rein Mária tagintézmény-vezető. Az átadást a szülők, a települési, a bonyhádi német nemzetiségi önkormányzat és az evangélikus felekezet egyaránt támogatta - tette hozzá.

Elmondta azt is, hogy a 447 tanulót befogadó iskolában tovább folytatódik a sajátos nevelési igényű és hátrányos helyzetű gyerekek oktatása, valamint a két tannyelvű, német-magyar oktatás. A német nyelvű tanulást a szintén két tannyelvű gimnáziumban folytathatják a diákok, amely 1992 óta evangélikus iskola, jelenleg 670-en tanulnak ott.

A bonyhádi önkormányzat azért támogatta a váltást, mert "azok az iskolák, amelyek egyházi fenntartásba kerültek, fejlődő pályára álltak" - mondta Vizin Balázs, az önkormányzat kommunikációs munkatársa.

Madocsán a református egyházközség vette át az általános iskola fenntartását. Gelencsérné Tolnai Klára, az 1965 lakosú, Paks mellett fekvő község független polgármestere azt mondta, azért támogatták az átadást, mert csökkenő létszám miatt összevont osztályokban tanultak volna a gyerekek. Az iskolába 116 gyerek jár, idén csak 9 első osztályost írattak be. Állami fenntartásban 14-nél kevesebb tanuló esetén nem indulhatott volna osztály, ez a szabály azonban az egyházi fenntartókra nem vonatkozik - magyarázta.

Az önkormányzat idén tízmillió forinttal járul hozzá az iskola működéséhez, amely a közoktatás 1948-as államosítása előtt is református felekezeté volt - tette hozzá.

Itt vannak az adatok: ennyi iskolát tart fenn a katolikus egyház

Csaknem hatszáz oktatási intézményt tart fenn a katolikus egyház Magyarországon - mondta Gyetván Gábor, az Esztergom-Budapesti Főegyházmegye Katolikus Iskolai Főhatóság vezetője az M1 aktuális csatornán szombaton. Gyetván Gábor elmondta: kezelnek több mint 300 éves intézményeket, de olyanokat is, amelyek fenntartását alig néhány napja vették át. Hozzátette: minden egyházmegye és szerzetesrend tart fenn oktatási intézményt.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.