Megpróbálták összeszedni a világ legszebb iskoláit. Formabontók, kreatívak és teret hagynak a tanulóknak.
A világ legszebb, de mindenképpen legérdekesebb iskoláit próbálta összegyűjteni a puremag.hu. A válogatásba került oregoni iskola, berlini, stockholmi és angol iskola is.
Az oregoni iskola tervezőinek első és legfontosabb szempontja az épület és környezetének szimbiózisa volt. A hatalmas üvegablakokon egész nap árad be a természetes, szórt fény, és a fantasztikus kilátás az iskolát környező erdőre olyan érzést kelt, mintha a gyerekek az erdőben tanulnának.
A Rosan Bosch építész által tervezett gyönyörű és sokoldalú stockholmi iskola teljesen új, talán kicsit szokatlan koncepció szerint készült. Színes bútorok, tágas és interaktív terek, moziszoba, beszélgető- és olvasókuckók csinálnak kedvet a diákoknak az iskolába járáshoz.
A gyerekek oktatása kiscsoportokban történik, mindenkinek saját laptop jár. A kreativitást és az innovatív tanítási módszereket előtérbe helyező Vittra Telefonplan iskola körülbelül úgy néz ki, ahogy egy 21. századi iskolának ki kellene néznie.
A Holmes Miller építésziroda koncepciójának lényege a South Ayrshire-i iskola építésénél a hagyományos népi és a modern stílus ötvözése volt, ami az épület forma- és színvilágán és az építésnél felhasznált anyagokon is érződik. Kellemes, funkcionális és igényes környezet, melyben a tág közösségi terek és a nyitott, napfényes tantermek egy egységet képeznek.
A berlini iskola kicsit fura: aszimmetrikus formák, élénk színek, tükrök, pihenőszékek, kanapék, barlangok mindenütt, olyan, mintha a gyerekek fantáziavilágából született volna.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
