Van másik iskola?

Van másik iskola címmel szervez konferenciát november 22-én és 23-án az Alapítványi- és Magániskolák Egyesülete...

  • Eduline
Képünk illusztráció
Stiller Ákos

Van másik iskola címmel szervez konferenciát november 22-én és 23-án az Alapítványi- és Magániskolák Egyesülete (AME), a Jövő Iskolája és a KINCS Magazin.

A szervezők közleménye szerint a rendezvény célja, hogy lehetőséget teremtsenek a gyerekeknek, szülőknek, nagyszülőknek arra, hogy egy helyen, egy időben találkozzanak számos alapítványi és magániskolával. Várják azokat a szülőket, akik "akár jövőre, akár később tervezik, hogy gyermekük számára nem hagyományos iskolát keresnek, érdeklődnek a modern pedagógia, az innovatív módszerek és a független iskolák iránt", és "kíváncsiak arra, milyen lehetőségek választhatók még a körzeti, állami fenntartású iskola mellett". Emellett várják azokat  "a pedagógusokat és szakembereket is, akik nyitottak a modern pedagógia irányába, de azokat is, akik évek óta ezen a területen dolgoznak" - írják.

Az esemény 22-én, délután két órakor kezdődik Folyondár Sport-és Táncközpontban. Az első napon két beszélgetést tartanak. "Kié az iskola?" címmel először Pokorni Zoltán, a parlament oktatási bizottságának fideszes elnöke, Horn György, az AME elnöke, és Vekerdy Tamás pszichológus beszélget a családok igényeiről, majd a Zöld Kakas Líceum Mentálhigiénés Szakközépiskola, a Kincskereső Iskola, a Pesthidegkúti Waldorf Iskola és a Gyermekekháza iskolák vezetői beszélgetnek az alternatív kerettantervekről.

Szombaton a szülő-pedagógus kommunikációval kapcsolatos előadásokat, illetve műhelyfoglalkozásokat tartanak, majd Horn György beszél a kamaszok iskolai mindennapjairól, illetve Winkler Márta pedagógus az iskolaérettségről. A belépés ingyenes, de regisztrálni kell a www.jovoiskolaja.hu oldalon.

Hozzászólások

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

A Fidesz szerint sok rászoruló kimaradhat az iskolakezdési támogatásból, Magyar Péter szerint így is több mint a semmi

A Fidesz-frakció szerint több ponton is ellentmond a korábbi ígéreteknek az új, 100 ezer forintos iskolakezdési támogatási rendszer. A párt azt kifogásolja, hogy a jogosultak köre nem átlátható, ezért szerintük sok rászoruló gyerek kimaradhat a támogatásból, miközben olyan családok is megkaphatják, amelyek nem szorulnak rá. Magyar Péter elismerte, hogy nem lesz tökéletes a rendszer, de jobb, mint a semmi.

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

Lannert Judithoz kerültek az egyetemeket fenntartó kekvák alapítói jogai

A hétfőn megjelent Magyar Közlönyben közzétett, az állami alapítói joggyakorlókat kijelölő listát most azzal egészítette ki a kormány, hogy az egyetemfenntartó kekvák esetében az oktatási és gyermekügyi miniszter gyakorolja az alapítói jogokat. A közlöny egy másik módosítása alapján a Közép-európai Oktatási Alapítvány mégsem hozzá, hanem Vitézy Dávidhoz került.