Van másik iskola címmel szervez konferenciát november 22-én és 23-án az Alapítványi- és Magániskolák Egyesülete...
Van másik iskola címmel szervez konferenciát november 22-én és 23-án az Alapítványi- és Magániskolák Egyesülete (AME), a Jövő Iskolája és a KINCS Magazin.
A szervezők közleménye szerint a rendezvény célja, hogy lehetőséget teremtsenek a gyerekeknek, szülőknek, nagyszülőknek arra, hogy egy helyen, egy időben találkozzanak számos alapítványi és magániskolával. Várják azokat a szülőket, akik "akár jövőre, akár később tervezik, hogy gyermekük számára nem hagyományos iskolát keresnek, érdeklődnek a modern pedagógia, az innovatív módszerek és a független iskolák iránt", és "kíváncsiak arra, milyen lehetőségek választhatók még a körzeti, állami fenntartású iskola mellett". Emellett várják azokat "a pedagógusokat és szakembereket is, akik nyitottak a modern pedagógia irányába, de azokat is, akik évek óta ezen a területen dolgoznak" - írják.
Az esemény 22-én, délután két órakor kezdődik Folyondár Sport-és Táncközpontban. Az első napon két beszélgetést tartanak. "Kié az iskola?" címmel először Pokorni Zoltán, a parlament oktatási bizottságának fideszes elnöke, Horn György, az AME elnöke, és Vekerdy Tamás pszichológus beszélget a családok igényeiről, majd a Zöld Kakas Líceum Mentálhigiénés Szakközépiskola, a Kincskereső Iskola, a Pesthidegkúti Waldorf Iskola és a Gyermekekháza iskolák vezetői beszélgetnek az alternatív kerettantervekről.
Szombaton a szülő-pedagógus kommunikációval kapcsolatos előadásokat, illetve műhelyfoglalkozásokat tartanak, majd Horn György beszél a kamaszok iskolai mindennapjairól, illetve Winkler Márta pedagógus az iskolaérettségről. A belépés ingyenes, de regisztrálni kell a www.jovoiskolaja.hu oldalon.
Nem vettek fel egyetlen középiskolába sem, vagy időközben meggondoltátok magatokat? A rendkívüli felvételi eljárásban még van esélyetek arra, hogy az üresen maradt helyekre jelentkezzetek.
A pedagógusértékelési rendszer teljesen elhibázott. Nem elég szeretni a gyerekeket, hinni is kell bennük. A magyar oktatás bebetonozza a különbségeket. Ilyen állításokat fogalmazott meg Lannert Judit abban a majdnem egyórás interjúban, amelyet Magyar Péter készített vele, miután bejelentette, hogy őt jelöli a TISZA-kormány gyermek- és oktatásügyi miniszterének.
Nagyon ambiciózus vállalás a Tisza Párt részéről minden gyereket megtanítani értőn írni-olvasni az alsó tagozat végére, az oktatási rendszer átalakításához nemcsak szerkezeti reformokra, hanem „mentális forradalomra” is szükség lenne – többek között erről beszélgetett Lannert Judit, Nahalka István és Váradi Balázs a Qubit podcastjában.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judit miniszteri jelölésének másnapján levelet írt neki, amelyben többek között azt is kifejtették, mennyire biztatónak tartják, hogy személyében olyan tárgyalópartnerrel dolgozhatnak együtt, aki mélyen ismeri az oktatási rendszert.
@eduline.hu A számológépetek többet segíthet a matekérettségin, mint gondolnátok. A @studium_generale matekosai most megmutatják, hogyan spórolhattok akár 10 percet a számolások idejéből. #érettségi #érettségi2026 #fyp #szponzorálttartalom #raiffeisenbank ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az oktatás nem egyszerűen szakpolitikai kérdés, hanem a polgárosodás alapfeltétele, véli Pukli István, aki szerint a magyar iskolarendszer leépülése nem véletlen, hanem tudatos politikai döntések következménye.
A HUN-REN elnökét, Gulyás Balázst és a vezérigazgatót, Jakab Rolandot kérdezték a hálózat jövője kapcsán.
A leendő Miniszterelnökséget vezető miniszterről beszél mindenki, sokan nagy reményeket fűznek hozzá – többek között azért, mert rendszeresen az elszámoltatás és a jogi következmények érvényesítésének fontosságáról beszélt. Ruff Bálintot már a Pázmány Péter Katolikus Egyetem jogi karán is a lopás megítélésének kérdése foglalkoztatta.
