Összeült a pedagógus monitoring bizottság

A köznevelési államtitkárság azt kérte a pedagógus monitoring bizottságtól, hogy segítse a félreértésekből adódó...

  • MTI
Stiller Ákos

A köznevelési államtitkárság azt kérte a pedagógus monitoring bizottságtól, hogy segítse a félreértésekből adódó esetleges problémák hatékony és gyors megoldását az új munkarend és előmeneteli rendszer bevezetését követően  - tájékoztatta az Emberi Erőforrások Minisztériuma (Emmi) pénteken közleményben az MTI-t. A szeptember 1-jén bevezetett pedagógus-életpályamodellről itt olvashattok részletesen, a témával kapcsolatos összes cikkünket pedig itt találjátok.

A bizottság pénteken a köznevelési államtitkárság kezdeményezésére tartott ülést. A testület tagjai a minisztériummal januárban megállapodást aláíró Pedagógusok Szakszervezete, a Magyar Közoktatási és Szakképzési Szakszervezete, az Oktatási Vezetők Szakszervezete, valamint a hozzájuk csatlakozó Magyar Zeneművészek és Táncművészek Szakszervezete és a Munkástanácsok Pedagógus Ágazata.

Az Emmi közleményében azt írták: a tárca rendkívül fontosnak tartja az igazgatók, a tankerületi igazgatók és az érdekvédelmi szervezetek együttműködését, hogy az iskolai feladatok elosztása a tantestületeken belül kiegyenlített és igazságos legyen, és a gyermekek, a családok érdekeit, az ország felemelkedését szolgálja.

Az államtitkárság a jövőben is együttműködik az ágazat öt szakszervezetével a megújult köznevelési rendszer sikeres működéséért - írták. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete és a Pedagógusok Szakszervezete elégedetlen a pedagógus-életpályamodellel és a köznevelési törvénnyel: közleményüket itt olvashatjátok.

Hozzászólások

Elsőként tette közzé a dolgozók bérsávjait a Corvinus: ennyit keresnek az oktatók és kutatók

A Corvinuson egy tanársegéd havi bruttó 600-900 ezer forintot, egy egyetemi tanár pedig akár 2,1 millió forintot is kereshet. A vezetői fizetések ennél is magasabbak: a rektor alapbére jelenleg közel 5,8 millió forint. Az intézmény szerint a cél az átláthatóbb bérezés és a bértranszparencia erősítése, miközben a lépéssel a hazai felsőoktatásban is úttörő szerepet vállalnak.

Nulla pontot ér a jeles középiskolai bizonyítvány – egy technikumban végzett diáklány 26 pontot veszít a felvételin egy szabály miatt

Hiába volt majdnem kitűnő tanuló a középiskolában, hiába tett utólag két sikeres emelt szintű érettségit, egy technikumban végzett diáklány középiskolai tanulmányi eredményeit nem veszi figyelembe a felvételi rendszer a pontszámításkor. A probléma nemcsak nála jelentkezik, hanem több olyan szakképzésben tanuló diáknál, akik másik szakterületen tanulnának tovább egyetemen.

Heti 20 órában maximalizálná a kötelező óraszámot a Pedagógusok Szakszervezete a szakképzésben

A szakképzésben dolgozók közalkalmazotti jogállásának visszaállítását, a tanítási évre vetített munkaidőkeret megszüntetését és átláthatóbb bérrendszer kialakítását is sürgeti a Pedagógusok Szakszervezetének szakképzési és felnőttképzési tagozata. A szervezet egy 24 pontból álló javaslatcsomagban foglalta össze azokat a problémákat, amelyek szerintük azonnali intézkedést igényelnek a szakképzésben.

A PSZ szerint a NOKS-dolgozóknak beígért 25 százalékos béremelés kompromisszumos megoldás, de jó első lépés

A nevelést, oktatást közvetlenül segítő dolgozók közül sokak nettó fizetése még mindig „kettessel kezdődik” – mondta Tóth Tünde, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke a szervezet tanévzáró sajtótájékoztatóján. A PSZ elfogadná, hogy július 1-jétől megvalósuljon a korábban ígért 25 százalékos béremelés, de szerintük ez csak szükséges, nem elégséges lépés lenne.

Nemcsak a pedagógusok sztrájkjogát, hanem az iskolák autonómiáját is visszaállítaná a kormány – társadalmi egyeztetésen az új törvényjavaslat

A benyújtott törvényjavaslat célja a tankerületi fenntartású intézmények szakmai önállóságának növelése, az igazgatók jogköreinek bővítése, illetve a pedagógusok és más köznevelésben dolgozók kollektív jogainak helyreállítása. A javaslatok több olyan szabályt is módosítanának vagy hatályon kívül helyeznének, amelyeket a szakmai szervezetek évek óta napirenden tartanak.