Az Arany János Kollégiumi-Szakiskolai Program célja a halmozottan hátrányos helyzetű diákok szakiskolai...
Az Arany János Kollégiumi-Szakiskolai Program célja a halmozottan hátrányos helyzetű diákok szakiskolai tanulmányainak és piacképes szakmához jutásának támogatása. A programba olyan diákok pályázhatnak, akiknek van tanulói jogviszonya, 2014 szeptemberében a kilencedik évfolyamot kezdenék meg valemelyik szakiskolában, és egyúttal kollégiumi ellátást is kérnek. Halmozottan hátrányos helyzetű, illetve átmeneti nevelésbe vett tanulók jelentkezhetnek.
A programban a kollégium felelősséget vállal azért, hogy pályaorientációval, egyéni felkészítéssel és befogadó pedagógiai környezettel támogatja a diákokat, illetve megszervezi a tanári-szülői együttműködést.
Jelentkezni az Emberi Erőforrások Minisztériuma által kijelölt kollégiumokba lehet. A pályázatot legkésőbb 2014. június 27-ig kell eljuttatni a kiválasztott kollégiumba. A programról részletesen a kormany.hu-n olvashattok, és innen tölthetitek le a kitöltendő űrlapokat is.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
