Újabb iskolákat zártak be a hideg miatt Borsodban

Kesznyétenben egy hétig, Girincsen két hétig maradnak otthon az iskolások és az óvodások, az önkormányzatok így...

  • MTI
Stiller Ákos

Kesznyétenben egy hétig, Girincsen két hétig maradnak otthon az iskolások és az óvodások, az önkormányzatok így próbálnak meg spórolni a fűtésen - írta csütörtökön a Borsod Online.

A portál közlése szerint Kesznyétenben 300 gyereket érint a rendkívüli fagyszünet, a nehéz anyagi helyzetben lévő önkormányzat több százezer forintot szeretne megspórolni, hiszen az iskolában csak gázzal tudnak fűteni. A településen a rászorulóknak tűzifát osztanak.

Girincsen is bezárt átmenetileg mind az iskola, mind pedig az óvoda, a szünet várhatóan február 13-ig tart. A településen 230 gyerek örülhet a rendkívüli szünetnek, az étkezést azonban az önkormányzat továbbra is biztosítja számukra. Az intézkedéssel szeretnének több százezer forintot spórolni. A tanítási napokat tavasszal szombatonként és a tavaszi szünet terhére pótolják majd. A héten a megyében a forrói általános iskolában is rendkívüli tanítási szünet kezdődött.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter