Új, a gyerekek egyéni adottságait és tanulmányi képességeit jobban figyelembe vevő iskolatípus bevezetéséről...
Az új oktatási forma mellett megmaradnak a gimnáziumok ugyancsak 10-14 éveseket oktató alsó tagozatai is, ahová hagyományosan a jobb képességű gyerekeket íratják be szüleik. A két kormánypárt egyike, az Osztrák Szociáldemokrata Párt (SPÖ) eredetileg a 10-14 évesek oktatásának egységesítése mellett kardoskodott, az esélyegyenlőség javításának kulcsát látva ebben. Konzervatív koalíciós partnerük, az Osztrák Néppárt (ÖVP) kitartott a gimnáziumok fennmaradása mellett, a teljes egységesítés szerintük a színvonal romlásához vezetne. A koalíció végül egy "teljesítmény szerint differenciált, magas színvonalú közös iskola" kialakításában egyezett meg.
Az új iskola így elsősorban egy olyan képzést válthat fel, amely elsősorban a szakmai középiskolákban való továbbtanulásra készítette elő a tanulóit. Az egyik fő változás az, hogy a gyerekeket a teljesítményük alapján nem kötött, hanem átjárható csoportokra osztják. A fő tárgyakban - német, matematika és idegen nyelv - az osztályzat mellett szóbeli értékelést is kapnak a tanulók. Az órák egy részén két tanár foglalkozik a kisebb tanulócsoportokra osztott osztályokkal.
Mint azt Claudia Schmied oktatási miniszter parlamenti beszédében kifejtette, a cél a magasabb továbbtanulási arány és az, hogy a gyerekek adottságaira összpontosítson az oktatás. A szakértők véleménye egyelőre megoszlik arról, hogy alkalmas-e a kívánt cél elérésére az új iskolatípus.
Az új oktatási formára az állam több pénzt is szán: tanulónként és évenként ezer euróval nagyobb az NMS-es költségvetése, nem utolsósorban a nagyobb oktatói létszám miatt.
Az "új középiskola" - német nyelvű rövidítéssel NMS - kísérleti jelleggel eddig is létezett Ausztriában. Eddig 57 ezer gyerek vett részt a kísérleti oktatásban. Az első évfolyamot 2008-ban indították, így idén végeznek először NMS-be járó iskolások. A parlament döntése értelmében 2012 őszétől fokozatosan az egész országban bevezetik. A teljes átállás a 2018-19-es tanévre valósul meg, amikorra várhatóan 220 ezer diák tanul majd NMS-ekben.
Több olyan egyetem is van, ahol 200-300 állami ösztöndíjas helyet meghirdettek a pótfelvételin, melyre augusztus 7-ig jelentkezhetnek azok, akiket az általános eljárásban sehova sem vettek fel vagy nem is adták be a jelentkezésüket. Mutatjuk a képzésterületi listákat.
A Klebelsberg Központ a jövőben kutató-, fejlesztő- és szakmai háttérintézményként működik tovább.
„Kevesebb felesleges adminisztráció. Több bizalom. Több beleszólási lehetőség a diákoknak. Erősebb iskolai közösségek„ – mondta el az oktatási és gyermekügyi miniszter az új tanév kapcsán.
Néhány hónappal a kulturális dolgozók bérrendezéséért szervezett demonstrációja után a Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete újabb minisztériumi egyeztetésről számolt be. Találkoztak a kulturális ágazatért felelős államtitkárral, aki a bérrendezés szándékáról beszélt, konkrét időpontot vagy vállalást azonban továbbra sem tett.
Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.
A 23 éves nőt Ferencváros a saját halottjának tekinti.
A tartalom kinyerése után a könyvek gyakorlatilag használhatatlanná válnak, ami jogilag beleférhet, de a jelenség komoly kulturális veszteséget okozhat.
Ha valaki állami finanszírozási formájú képzésre nyer felvételt, nem jelenti azt, hogy tanulmányai végéig automatikusan ebben a finanszírozási formában is marad. Természetesen az ellenkező irányú átsorolásra is van példa, a megüresedett ösztöndíjas helyekre bekerülhetnek a legjobb teljesítményt elérő, azonos szakon tanuló önköltséges hallgatók.
