A nigériai hadsereg már tudja, hol tartja fogva a Boko Haram szélsőséges iszlamista szervezet a nemrég elrabolt több mint 200 iskolás lányt, de kizárta, hogy erőt alkalmazzon kimentésük érdekében - jelentette Alex Badeh vezérkari főnököt idézve az ország hírügynöksége.
A Boko Haram hét hete rabolt el több mint kétszáz lányt egy bentlakásos középiskolából az ország északkeleti részében fekvő Chibok faluból. Azóta szinte semmit nem tudni arról, hogy a szélsőségesek hol tartják fogva a diákokat, mint ahogy arról sem, hogy a hadsereg milyen erőfeszítéseket tett a kiszabadításukra.
"Jó hír a lányok szülei számára, hogy tudjuk, hol vannak (a diákok), de nem mondhatjuk meg" - mondta Badeh, aki kizárta az erő alkalmazását, mert félő, hogy halálos áldozatokkal járna a megmentésük. Többen attól tartanak, hogy fogva tartóik végeznének a lányokkal, ha a hadsereg akciót indítana a kiszabadításukra.
A Boko Haram milicistái legkevesebb 470 civillel végeztek az iskolás lányok elrablása óta eltelt időben. A saría radikális értelmezésén alapuló iszlám állam létrehozásáért harcoló Boko Haram egyre kiterjedtebb terrorkampányt folytat Nigériai északkeleti részében.
A BBC hírszolgálata úgy értesült hétfőn, hogy kis híján megállapodás született a diáklányok kicseréléséről a Boko Haram bebörtönzött tagjaira, de az utolsó pillanatban meghiúsult az egyezség. A hétvégén a nigériai törvényhozás felsőházának feje, David Mark - az ország harmadik számú közméltósága - kizárta, hogy tárgyaljanak a Boko Harammal.
Nem vettek fel egyetlen középiskolába sem, vagy időközben meggondoltátok magatokat? A rendkívüli felvételi eljárásban még van esélyetek arra, hogy az üresen maradt helyekre jelentkezzetek.
A pedagógusértékelési rendszer teljesen elhibázott. Nem elég szeretni a gyerekeket, hinni is kell bennük. A magyar oktatás bebetonozza a különbségeket. Ilyen állításokat fogalmazott meg Lannert Judit abban a majdnem egyórás interjúban, amelyet Magyar Péter készített vele, miután bejelentette, hogy őt jelöli a TISZA-kormány gyermek- és oktatásügyi miniszterének.
Nagyon ambiciózus vállalás a Tisza Párt részéről minden gyereket megtanítani értőn írni-olvasni az alsó tagozat végére, az oktatási rendszer átalakításához nemcsak szerkezeti reformokra, hanem „mentális forradalomra” is szükség lenne – többek között erről beszélgetett Lannert Judit, Nahalka István és Váradi Balázs a Qubit podcastjában.
A Magyar Tudományos Akadémia friss közleményben reagált a Tisza Párt programjára, amelynek egyik vállalása például a tudományos autonómia helyreállítása lenne. Az Akadémia vezetése megbeszéléseket kezdeményez a párt vezetőivel és szakértőivel.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judit miniszteri jelölésének másnapján levelet írt neki, amelyben többek között azt is kifejtették, mennyire biztatónak tartják, hogy személyében olyan tárgyalópartnerrel dolgozhatnak együtt, aki mélyen ismeri az oktatási rendszert.
@eduline.hu Érdekel, hogyan szerezhetsz egyszerűen két pontot a matekérettségin? A@studium_generale matekosai elárulják neked! #érettségi #érettségi2026 #fyp #szponzorálttartalom #raiffeisenbank ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az oktatás nem egyszerűen szakpolitikai kérdés, hanem a polgárosodás alapfeltétele, véli Pukli István, aki szerint a magyar iskolarendszer leépülése nem véletlen, hanem tudatos politikai döntések következménye.
A leendő Miniszterelnökséget vezető miniszterről beszél mindenki, sokan nagy reményeket fűznek hozzá – többek között azért, mert rendszeresen az elszámoltatás és a jogi következmények érvényesítésének fontosságáról beszélt. Ruff Bálintot már a Pázmány Péter Katolikus Egyetem jogi karán is a lopás megítélésének kérdése foglalkoztatta.
Országos figyelmet kapott tavaly a marosvásárhelyi 7-es számú általános iskola, miután egy teljes osztály szűnt meg azért, mert a szülők tömegesen elvitték gyerekeiket egy sajátos nevelési igényű gyerek miatt. Most új fejezet kezdődhet az intézmény életében.
