Több száz amerikai iskola zárt be az ítéletidő miatt

Texastól a kanadai határig ismét áramkimaradásokat és a közlekedésben fennakadásokat okozott a tél újabb támadása...

  • MTI
Képünk illusztráció
MTI/AP/Pablo Martinez Monsivais

Texastól a kanadai határig ismét áramkimaradásokat és a közlekedésben fennakadásokat okozott a tél újabb támadása hétfőn az Egyesült Államokban. Virginia, New Jersey, Delaware, Mississippi és Tennessee kormányzója szükségállapotot hirdetett. Az iskolák és a hivatalok zárva tartanak Maryland és Nyugat-Virginia állam hegyvidéki területein is, ahol 30 centiméternyi hó hullott. 

A Tennessee állambeli Memphis környékén mintegy 30 ezer otthon és vállalkozás maradt áram nélkül. Hétfőn a havazás miatt országszerte összesen 2900 repülőjáratot töröltek és csaknem 5000-et indítottak késéssel. A legsúlyosabb helyzet a washingtoni Reagan-reptéren alakult ki, ahol a tervezett indulások 80 százaléka hiúsult meg. A meteorológia szolgálat szerint a Nagy Síkságtól a keleti partvidékig jelenleg 15 fokkal van hidegebb az évszakban megszokottnál.

Washingtonban, ahol hétfőn nem nyitottak ki a hivatalok, és az iskolák is zárva tartottak, kedden az időjárás miatt elmarad a Fed kormányzótanácsa három tagjelöltjének meghallgatása.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.