Tizennégy év fegyházra ítélték a csepeli iskola pedofil tanárát

Tizennégy év fegyházra ítélt a Fővárosi Törvényszék egy testnevelő tanárt 28 rendbeli szexuális erőszak, 20 rendbeli szexuális visszaélés, 2 rendbeli szexuális kényszerítés és 5 rendbeli testi sértés miatt kedden. Az ítélet nem jogerős.

  • MTI
pixabay

A Fővárosi Törvényszék közleményében azt írta: a férfi a csepeli Burattino Általános, Közép- és Szakképző Iskola, Gyermekotthonban volt testnevelő tanár. Az ítélet szerint 2005 és 2014 között 36 intézeti nevelt és szociálisan hátrányos helyzetű, 8 és 18 év közötti fiúval szemben követte el a bűncselekményeket.

Tizenkét sértettel szemben úgy valósította meg a szexuális erőszak bűntettét, hogy a fejüket a nemi szervéhez nyomta, vagy gáz-riasztófegyverrel fenyegette meg és szexuális cselekményre vagy az eltűrésére kényszerítette őket. Tizenhat sértett még nem töltötte be a 12. életévét, amikor a vádlott hasonló szexuális cselekményekre kényszerítette őket.

A volt tanár tizennégy esetben a nevelése, felügyelete alatt álló 12 és 14 év közötti, hatszor a tanári pozíciójával visszaélve 14-18 év közötti fiúkat vett rá szexuális cselekményre vagy az eltűrésére. Kihasználta azt is, hogy két fiú fél tőle, és kényszerítette őket szexuális cselekmény eltűrésére. A férfi tizennégy fiúval 12 éves koruk előtt és után is fajtalankodott.

A vádlott mindent tagadott. Azt állította, hogy a fiúk kitalált történeteket adtak elő, amire az iskola vezetői készítették fel őket. Szerinte az iskola azért akarta ellehetetleníteni, mert a kollégák panaszai szerint túl közel engedte magához a gyerekeket, túl közvetlenül viselkedett velük. Arra is hivatkozott, hogy merevedési problémákkal küzd, ezért a nemi bűncselekményeket nem is követhette el.

A törvényszék a vádlott bűnösségét a sértettek következetes, pszichológus szakértő által is alátámasztott terhelő vallomására, a közvetett tanúk nyilatkozatára, valamint a vádlott és a sértettek Facebook-levelezésére alapozta. Az orvosszakértői vizsgálat pedig cáfolta a vádlott azon védekezését is, hogy merevedési problémákkal küzdene.

A férfit a bíróság véglegesen eltiltotta a gyermeknevelői, -felügyelői, gyermekgondozási és -ápolási foglalkozásoktól. Az ítélet nem jogerős. Az ügyész súlyosításért, az előzetesben maradó vádlott és védője felmentésért, illetve enyhítésért fellebbezett.

Hihetetlen, de ennyin múlt, hogy nem került külföldre a békési tanár 11 éves diákja

Gondosan ügyelt minden apró részletre, végül mégis az apró ügyetlenség húzta keresztül a 32 éves tanár számítását, leejtette a hamis személyi igazolványt - többek között erre a tompább hangra figyeltek fel a reptér dolgozói, amikor a férfi 11 éves tanítványát akarta kiszöktetni az országból - írja a Blikk.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.