Tizenhét iskolakerülő diákot kaptak el a rendőrök

Az eddigi adatok szerint 17 kiskorú tanulót kísértek rendőrök az oktatási intézmények vezetőjéhez az iskolakerülés...

  • MTI
Stiller Ákos

Az eddigi adatok szerint 17 kiskorú tanulót kísértek rendőrök az oktatási intézmények vezetőjéhez az iskolakerülés elleni törvénycsomag hatályba lépése óta eltelt, január 1. és 31. közötti időszakban – írta a Népszava.

A lap szerdai számában Garamvölgyi László, az ORFK szóvivője elmondta, hogy az elmúlt hónapban a rendőrjárőrök további 69 tanulót igazoltattak, akik rendelkeztek „hitel érdemlő igazolással”, hogy tanítási napon engedéllyel vannak távol az órától vagy az iskola által szervezett kötelező foglalkozástól.

A legtöbbször, hatszor Borsod megyében intézkedtek a rendőrök az ilyen dokumentummal nem rendelkező diákokkal szemben. Budapesten 3, Baranya és Veszprém megyében 2-2, Békés, Hajdú-Bihar, Pest és Szabolcs-Szatmár megyében pedig 1-1 alkalommal kísérték a járőrök az iskolaigazgatóhoz fiatalokat.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter