Tíz dolog, ami a tanároknak egészen mást jelent

A projektek, az ebédszünet, a nyolcas iskolakezdés mind-mind új értelmet nyer, ha tanárként dolgoztok.

  • Eduline
Túry Gergely

A Buzzfeed összeszedte, melyik az a tizenkilenc szó, ami teljesen mást jelent, ha az ember tanár. Kiválogattuk a tíz legjobbat.

A kreatív iskolai projektek nem arra valók, hogy megnézzék, milyen tablót állítanak össze a diákok az ókori görögökról, hanem hogy kiderüljön, mennyire elkötelezettek a szülők - vagdosnak és ragasztanak-e a diákok helyett.

A közösségi portál az a hely, ahol nagyon, nagyon óvatosnak kell lenniük, nehogy a diákok kilessék magánéletük minden részletét.

Az ebéd az a húsz-harminc perc, ami alatt átrohannak az ebédlőbe, kivárják a hosszú sort, és megpróbálják lerázni a TZ-ről faggatózó diákokat. Ráadásul mindezt a menzakajáért. Megdöbbentő fotók: ilyen ételt készítenek az iskolákban és a börtönökben.

A kávé nem egyszerűen egy ízletes reggeli ital - enélkül egész egyszerűen nem bírnák ki a napot.

A szülő sem azt jelenti, mint a legtöbb embernek. A legnagyobb zsákbamacska: lehetnek megmentők, akik besegítenek még a táborok szervezésében is, vagy a tanárok rémálmai.

A május és a június a legtöbb átlagembernek két ugyanolyan hónap, mint a többi. A diákoknak viszont kész őrültek háza, így természetesen a tanároknak is. Tíz dolog, amit minden tanár eltitkol.

A házi feladat nem csak a diákok számára létezik: a dolgozatok összeállítása, javítása és az óratervek elkészítése miatt a tanárok sosem nőnek ki ebből.

A munkatárs szó is sokkal többet jelent a tanárok szótárában. Lényegében ők az egyetlenek, akik igazán megértik őket.

A vasárnap a legtöbb ember számára még egy utolsó pihenőnap a következő hét előtt, a tanároknak viszont már maga a következő hét. Zseniális tanári trükk: így lehet megértetni a diákokkal, milyen a világ.

A gyerekek nem egyszerűen hat- vagy tizennyolc éves személyek, hanem azok, akik egyszerre a legnagyobb stressz- és örömforrások is, minden egyes nap.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.