A tantestület jogainak kiterjesztését követelik szegedi tanárok Balog Zoltántól.
A szegedi Deák Ferenc Gimnázium tantestülete nevében a Közalkalmazotti Tanács három tagja, Engi Katalin, Erdélyi Eszter és Tóth Julianna levelet írt Balog Zoltán emberierőforrás-miniszternek - írja a Délmagyar.
Korábban mi is beszámoltunk róla, hogy a szegedi iskolában a tavaszi igazgatói pályázatokat érvénytelennek minősítették, és egy egykori tankerületi vezetőt bíztak meg egy évre az intézményvezetői feladatokkal.
„Aggályosnak tartjuk, hogy egy olyan külsős pályázó nyerte el az intézményvezetői megbízást, akinek a benyújtott pályázata és a meghallgatása során a feltett szakmai kérdésekre adott válaszai is tájékozatlanságát, felkészületlenségét tükrözték" - idéz a levélből a lap.
„Úgy gondoljuk, megillet bennünket annyi tisztelet, hogy időben és érdemben tájékozódhassunk a minket érintő legfontosabb kérdésekről, vezetőink kinevezéséről, megismerhessük a döntések szempontjait. A mostani gyakorlat alapján áldemokratikusnak és fölöslegesnek tekintjük a pályázati folyamat azon elemét, melynek során a tantestület lelkiismeretesen véleményezi és szavazatával minősíti ugyan a pályázatokat, ám ezeknek eredménye semmilyen szempontból nem befolyásolja a döntéshozatal folyamatát. Tudjuk, hogy a miénk nem egyedi eset az országban, ezért azt javasoljuk, hogy a tantestületek akaratát, szakmai felkészültségét és pedagógusi méltóságát is figyelembe vevő új szabályozást vezessenek be: intézményvezetői kinevezés esetén a nevelőtestületeknek egyetértési joga legyen" - áll a levélben.
Míg a modellváltáson átesett egyetemek jelentős forrásokhoz jutottak, a függetlenségüket megőrző állami felsőoktatási intézmények súlyos pénzhiánnyal, lepusztult infrastruktúrával és akár 30-35 százalékos bérhátránnyal küzdenek. A kormány ígéretet tett a bérrendezésre, de a források biztosítása még kérdéses.
Jelenleg az oktatási tárca azon is dolgozik, hogyan lehet méltányosan és jogszerűen kivonni a Nemzeti Közszolgálati Egyetemről a tanárszakokat.
Nem mindennapi hibával kerültek a diákokhoz egyes nyolcadik osztályos magyar nyelvtankönyvek Szerbiában: a kiadvány borítóján a „Magyar nyelv” felirat helyett „Magar nyelv” szerepel.
Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) hangsúlyozta, hogy az óvodák és az iskolák zökkenőmentes, mindennapi működését nem csak a NOKS-dolgozók, hanem például konyhások, karbantartók, technikai munkatársak is segítik, ezért az ő bérüket is rendezni kellene.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Szeptember 8-ig lehet véleményezni azt a rendelettervezetet, mely szerint diákonként 26 ezer forintos egyszeri rezsitámogatást kapnak az egyházi iskolák. Miért jár 35 százalékkal több állami pénz ugyanazért a közfeladatért egy egyházi iskolának, mint egy civil alapítványi intézménynek?
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
