Kötelező terhességi teszt az iskolában: hiába tiltakoznak a diákok, menniük kell

Sajátos módszerrel próbálja kiszűrni a tiniterhességeket egy louisianai gimnázium: tesztre küldi azokat a...

  • Eduline

Sajátos módszerrel próbálja kiszűrni a tiniterhességeket egy louisianai gimnázium: tesztre küldi azokat a diáklányokat, akiknél „fennáll a várandósság gyanúja”. Akinek pozitív az eredménye, vagy megtagadja a tesztet, azt azonnal kirúgják az intézményből – számolt be a

Huffington Post

.

A Delhi Charter High School házirendje szerint várandós diák nem járhat az iskolába, így ha kiderül, hogy egy lány babát vár, másik intézménybe kell átmennie, vagy magántanulóként folytathatja tanulmányait. A roppant szigorú, 216 oldalas szabályzat egyébként azt is megtiltja a diákoknak, hogy csókolózzanak, kézen fogva sétáljanak vagy egymás ölébe üljenek az iskolában. A tennessee-i iskolákban is hasonló szabályokat vezetnek be hamarosan – összefoglalónkat itt olvashatod.

Az amerikai polgárjogi unió szerint az intézkedés diszkriminatív, ezért felszólította az iskolát, hogy függessze fel a terhességi tesztek elvégzését. Kínos kérdőívet tölttettek ki a felvételizőkkel a University of Californián – az esetről itt olvashatsz bővebben.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.