Országszerte 24 helyen tanterem, 24 tanuszoda, 25 tornaterem és öt komplett iskola épül a Nemzeti Köznevelési Infrastruktúra Fejlesztési Program keretében - közölte Rétvári Bence, az Emberi Erőforrások Minisztériumának (Emmi) parlamenti államtitkára a szocialista Bangóné Borbély Ildikó írásbeli kérdésére.
Az államtitkár az Országgyűlés honlapján közzétett válaszában azt írja: a köznevelési intézményekben a mindennapos testnevelés infrastrukturális feltételeinek megteremtését központi költségvetési forrásokból megvalósuló fejlesztések, továbbá európai uniós finanszírozású programok támogatják.
A 78 projektből álló Nemzeti Köznevelési Infrastruktúra Fejlesztési Program - amelynek megvalósítása 2015-ben a Nemzeti Fejlesztési Minisztérium hatáskörébe került, a tervezésért és kivitelezésért felelős Nemzeti Sportközpontok közreműködésével - összértéke 38,7 milliárd forint, amely teljes egészében központi költségvetési forrásból származik.
A tanteremfejlesztési program keretében eddig tíz beruházás készült el (Csanádpalota, Diósd, Dunaharaszti, Dunakeszi, Győrújbarát, Nagykovácsi, Petőfiszállás, Sződ, Telki, Vácduka), a továbbiak előkészítése, kivitelezése folyamatban van. A program részeként Budakeszin, Dunakeszin, Fertődön, Geszten és Izsákon komplett iskola épül. A helyi igényekhez igazodva új tornaterem létesül 25 településen (Andocs, Báránd, Bogyiszló, Csanádpalota, Dabas, Dunaalmás, Erk, Érd, Gárdony, Görgeteg, Hejőpapi, Jászfelsőszentgyörgy, Kaba, Kistarcsa, Konyár, Nagyberény, Nagyrábé, Nyírbogát, Pázmánd, Sárrétudvari, Szerep, Szomód, Tiszabő, Tiszatarján, Zichyújfalu), 18 helyen már megkezdődött a kivitelezés.
Tanuszodát hoznak létre 24 helyen (Abádszalók, Baktalórántháza, Balassagyarmat, Bélapátfalva, Budapest XI. kerület, Csenger, Derecske, Dunakeszi, Edelény, Enying, Fehérgyarmat, Füzesgyarmat, Gyál, Kemecse, Mezőcsát, Putnok, Sárbogárd, Sásd, Sümeg, Szob, Tokaj, Tolna, Törökszentmiklós, Vajszló), 18 esetben már szintén zajlik a kivitelezés. A folyamatban lévő beruházások közül a Borsod-Abaúj-Zemplén megyei Putnokon a tanuszoda-fejlesztésre vonatkozó vállalkozási szerződést április 11-én kötötte meg az építtető Nemzeti Sportközpontok és a nyertes kivitelező. A munkaterületet április 15-én adták át, jelenleg alapozási és szerkezetépítési munkálatok zajlanak - jelezte az államtitkár.
A működő tanuszodák, tanmedencék korszerűsítése, felújítása, a nevelési-oktatási intézmények meglévő sportudvarának, sportpályájának, tornaszobájának, tornatermének felújítása, akadálymentesítése és felszereltségének javítása, eszközeinek bővítése mellett a regionális operatív programok keretében a 2007-2013-as támogatási időszakban két tornacsarnok és 27 tornaterem építése, 30 tornaszoba kialakítása valósult meg, továbbá 3 sportpálya épült - közölte Rétvári Bence.
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
